Оказание первой помощи и экстренная психологическая поддержка

Оказание первой помощи и экстренная психологическая поддержка


Вид программы: повышение квалификации

Выдаваемые документы: удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца.

Промежуточная аттестация: зачеты, контрольные работы
Итоговая аттестация: зачет
Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах).

Стоимость обучения: 108 часов — 4000 рублей.

Записаться на обучение

Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: posidpo.ru/moodle, либо по желанию слушателя материалы высылаются на электронную почту.

Описание программыКак пройти курсЗаписатьсяВойтиФрагмент курса

Содержание программы

Название модулей Описание
1.  Входная анкета Входной контроль знаний
2. Юридические аспекты первой помощи Ответственность и поощрение
3. Универсальный алгоритм СЛР Последовательность действий на месте происшествия

Как выполняется сердечно-легочная реанимация

Что делать после реанимации

 

4. Инородные тела ВДП  Приемы извлечения инородных тел;

у взрослых

беременных

тучных

младенцев

самопомощь

 

5. Остановка кровотечения и травмы

 

Выполнение осмотра;

Остановка кровотечения;

Травмы различных областей тела.

 

6. Наложение стерильной повязки на рану и ожоговую поверхность. Наложение стерильной повязки на рану;

Наложение стерильной повязки на ожоговую поверхность.

7. Транспортная иммобилизация Приёмы транспортной иммобилизации.
8. Первая помощь при растяжениях, вывихах, переломах, ушибах. Первая помощь при растяжениях;

Первая помощь при вывихах;

Первая помощь при переломах;

Первая помощь при ушибах.

9. Надевание противогаза, удаление пораженного из зараженного участка Надевание противогаза;

Удаление пострадавшего из зараженного участка.

10. Первая допсихологическая помощь. Истероидная реакция;

Агрессивная реакция;

Апатия;

Страх;

Тревога;

Слезы.

11. Наиболее частые случаи травматизма в школе, на пришкольном участке и во время экскурсий Типичные случаи травматизма во время занятий на уроках и во внеурочное время
12. Выходная анкета Выходной контроль

Программа рассчитана на повышение квалификации учителей ОБЖ, педагогов всех категорий, граждан всех категорий. Срок обучения 2 недели. Обучение начинается сразу после оплаты с ближайшего понедельника.

Преподаватель: Ямилов Юрий Юрьевич

Для того, чтобы пройти курсы повышения квалификации необходимо:

  1. Записаться на обучение (там же выбрать программу)
  2. Ознакомиться с договором.
  3. Оплатить обучение в любом банке (образец квитанции)  или прямо на сайте с помощью банковской карты.
  4. Освоить материалы на сайте https://posidpo.ru/moodle/, либо полученные по эл. почте. Для освоения материалов на сайте необходимо создать учетную запись через кнопку «ВХОД« (верхний правый угол).
  5. После прохождения курса и выполнения итоговой работы документ об образовании мы высылаем на Ваш почтовый адрес, указанный при регистрации.

 

Записаться на курс

Конкурс «УЧИТЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ» — 2018 г.

Конкурс «УЧИТЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ» - 2018 г.

Конкурс для педагогов всех категорий. Место проведения: визитно-экологический центр «Нерпенок», п.Б. Голоустное с 3 по 4 мая 2018 г.

Приз победителю

Конкурс «УЧИТЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ» - 2018 г.

Приз победителю конкурса Учитель Здоровья — 2018 г. (1 место)

программа конкурса

Скачать положениеСписок участниковКонкурсные работы
ПОЛОЖЕНИЕ скачать

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе «УЧИТЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ»

 

  1. Настоящее положение разработано в рамках реализации национальной образовательной стратегии «Наша новая школа», новых стандартов образования.
  2. Конкурс проводится по инициативе Сетевого института дополнительного профессионального образования. Конкурсная площадка – сайт СИДПО https://posidpo.ru/oblastnoy-konkurs-uchitel-zdorovya/. Место проведения: визитно-экологический центр «Нерпенок», п.Б. Голоустное с 3 по 4 мая 2018 г.

 

  1. Цели и задачи  конкурса
  • актуализация проблемы формирования культуры здоровья в системе образования;
  • выявление инновационных подходов, здоровьесберегающих технологий, методик и уровня готовностипедагогов к обеспечению паритета образованности и здоровья обучающихся;
  • трансляция педагогического опыта по формированию культуры здоровья у обучающихся и педагогов.

 

  1. Участники конкурса

В конкурсе принимают участие учителя общеобразовательных учреждений всех типов и видов, тренеры, преподаватели дополнительного, общего среднего и профессионального образования, а также педагоги дошкольных образовательных организаций.

 

  1. Время и место проведения смотра-конкурса

Областной Конкурс проводится очно на базе визитно-экологического центра «Нерпенок»  (п.Большое Голоустное Иркутского района) с 3 по 4 мая 2018 года.

Регистрация участников Конкурса 3 мая 2018 года с 8.00. до 10.00 в  Лицее № 3 (Тимирязева, 14). 10.00 организованный отъезд на базу отдыха Нерпенок.

 

  1. Порядок и сроки подачи заявок

Для участия в областном Конкурсе необходимо:

  • Направить заявку по адресу: posidpo@gmail.com до 20 апреля 2018 года для очного участия.
  • Направить аннотацию (краткое описание) конкурсной работы (урок, мастер-класс, внеклассное занятие) не более 1-2 листа до 20 апреля 2018 года по e-mail: posidpo@gmail.com. Либо можно самим разметить работу на нашем сайте с пометкой «учитель здоровья 2018«. Инструкции по публикации материалов можно найти здесь.

Оргвзнос за участие в конкурсе составляет 3500 руб. В него входит проживание, питание (4-х разовое), проезд до п.Большое Голоустное и обратно, экскурсионная программа. К участию приглашаются педагоги со всех территорий России.

Форма заявки

 

Ф.И.О. Территория Место работы Должность Адрес эл. почты Телефон Название конкурсной работы
  1. Содержание и оценка туров конкурса

Конкурс проходит очно в срок с 3 по 4 мая 2018 г.

Конкурсные мероприятия:

  • Представление фрагмента урока, внеклассного занятия, мастер-класс. Регламент выступления 12 минут. Можно использовать презентацию.

Критерии оценки фрагмента урока, внеклассного занятия, мастер-класса:

  • эффективное использование эдоровьесберегающих технологий;
  • оптимальная плотность;
  • чередование видов деятельности;
  • стиль общения;
  • знание специальной терминологии;
  • результативность;
  • оригинальность формы и здоровьесберегающая ценность;
  • активность учащихся;
  • соответствие темы урока, занятия его содержанию;
  • профессиональная компетентность педагога (уровень когнитивной готовности, стиль общения, знание вопроса, воспитательный эффект занятия).

Критерии оценки выступления:

  • соответствие регламенту выступления;
  • оригинальность выступления
  • эмоциональность, образность, творческое мастерство и педагогическая компетентность.
  1. Жюри

В ходе оценки выступлений работают 2 жюри. Профессиональное жюри и жюри участников.

В состав профессионального жюри входят представители педагогической общественности, имеющие большой опыт в вопросах охраны здоровья. Состав профессионального жюри утверждается отдельным приказом.

Жюри участников состоит из всех участников конкурса, а также сопровождающих, зрителей и групп поддержки.

Подведение итогов проводится путем голосования при подсчете бюллетеней голосования. Правила голосования: при заезде  каждому участнику и зрителю выдается именной бюллетень для голосования, голосовать за себя нельзя, но допускается голосовать за своего участника (для группы поддержки и сопровождающих), профессиональное жюри в голосовании не участвует. Подведение итогов проводится подсчетом большинства голосов.

Если два и более участника набрали одинаковое число голосов, решающее право определения победителя предоставляется профессиональному жюри.

7. Награждение

Победитель награждается ценным призом (1 место), 2 и 3 место призеры конкурса  награждаются дипломами.

Все участники конкурса получают сертификат участника конкурса.

Дополнительная информация по телефону:

Ткачук Елена Анатольевна, тел.8-914-870-23-13, posidpo@gmail.com.

 

Оказание первой медицинской помощи

Оказание первой медицинской помощи


Педагогические работники должны обучаться навыкам оказания первой помощи (ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) «Об образовании в Российской Федерации»).

Вид программы: повышение квалификации для педагогов всех категорий.
Выдаваемые документы: удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация: зачеты, контрольные работы.
Итоговая аттестация: тестирование.
Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах).
Стоимость обучения: 72 часа — 3500 рублей.

Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: posidpo.ru/moodle, либо по желанию слушателя материалы высылаются на электронную почту.

Описание программыКак пройти курсЗаписатьсяВойти в курсФрагмент курса

Краткое содержание программы:

Модуль 1. Основы анатомии и физиологии человека

Модуль 2. Принципы организации первой помощи при неотложных состояниях

Модуль 3. Техника оказания первой помощи при остановке кровообращения и дыхания

Модуль 4. Травмы. Патологические состояния. Первая помощь

Модуль 5. Определение состояния и степени травмирования пострадавших

Модуль 6. Средства для оказания первой медицинской помощи

Модуль 7. Реанимационные мероприятия

Срок обучения 2 недели. Обучение начинается сразу после оплаты с ближайшего понедельника.

Проведение искусственного дыхания и наружного массажа сердца

На этапе А для обеспечения проходимости верхних дыхательных путей пострадавшего  запрокидывают  его  голову  назад,  выдвигают  нижнюю  челюсть вперед, открывают, осматривают и очищают полость рта.

Голову пострадавшего запрокидывают,  подложив одну руку  под шею,  а другой, надавливая на его лоб. При этом корень языка отходит от задней стенки глотки, что приводит к восстановлению проходимости дыхательных путей.

После  запрокидывания  головы  двумя  руками  захватывают  нижнюю  челюсть пострадавшего и выводят ее вперед, открывая тем самым рот. Если в полости рта или глотки имеются кровь, слизь, рвотные массы, инородные тела, зубные протезы, их необходимо срочно удалить. Для этого голову пострадавшего  осторожно  поворачивают  в  сторону  и  очищают  полость  рта пальцами, марлевым тампоном, салфеткой или носовым платком, после чего голову возвращают в прежнее положение и приступают ко второму этапу (В) сердечно–легочной реанимации.

На этапе В проводят искусственное дыхание, применяя наиболее простой, но достаточно эффективный метод «рот в рот». Он состоит в том, что оказывающий помощь делает активный выдох в полость рта пострадавшего, заполняя воздухом  его  дыхательные  пути  и  легкие. Каждый  такой выдох приводит к расширению легких пострадавшего (пассивному акту вдоха), а содержащиеся в этом воздухе 16…17 % кислорода обеспечивают газообмен, необходимый для поддержания его жизни.

Технически это  выполняют следующим  образом:  запрокинув голову  пострадавшего, одной рукой зажимают ему нос, другую руку подкладывают под шею, делают глубокий вдох и, плотно прижав свои губы к губам пострадавшего, вдувают воздух в его полость рта и дыхательные пути. При этом необходимо зрительно контролировать подъем грудной клетки у пострадавшего.

Записаться на курс

Записаться на курс

Основы медицинских знаний и первой медицинской помощи в курсе ОБЖ

Основы медицинских знаний и первой медицинской помощи в курсе ОБЖ


Вид программы: повышение квалификации.

Выдаваемые документы: удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца.

Промежуточная аттестация: зачеты, контрольные работы.
Итоговая аттестация: зачет.
Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах).

Стоимость обучения: 72 часа — 3500 рублей, 108 часов — 4000 рублей, 144 часа — 4500 рублей.

Записаться на обучение

Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: posidpo.ru/moodle, либо по желанию слушателя материалы высылаются на электронную почту.

Программа рассчитана на повышение квалификации учителей ОБЖ. Срок обучения 2 недели. Обучение начинается сразу после оплаты с ближайшего понедельника.

Описание программыКак пройти курсЗаписатьсяВойти в курсФрагмент курса

Краткое содержание программы:

  1. Принципы организации первой помощи при неотложных состояниях
  2. Техника оказания первой помощи при остановке кровообращения и дыхания

  1. Записаться на обучение (там же выбрать программу)
  2. Ознакомиться с договором.
  3. Оплатить обучение в любом банке (образец квитанции)  или прямо на сайте с помощью банковской карты.
  4. Освоить материалы на сайте posidpo.ru/moodle, либо полученные по эл. почте. Для освоения материалов на сайте необходимо создать учетную запись через кнопку «ВХОД« (верхний правый угол).
  5. После прохождения курса и выполнения итоговой работы документ об образовании мы высылаем на Ваш почтовый адрес, указанный при регистрации.

Войти

Признаки жизни

Признаками жизни являются:
— наличие сохраненного дыхания. Его определяют по движению грудной клетки и
живота, запотеванию зеркала, приложенного к носу и рту, движению комочка ваты или бинта, поднесенного к ноздрям, приближением уха ко рту пострадавшего, наложением ладоней на ребра;
— наличие сердечной деятельности. Его определяют путем прощупывания пульса —
толчкообразных, периодических колебаний стенок периферических сосудов. Определить пульс можно на лучевой артерии, располагающейся под кожей между шиловидным отростком лучевой кости и сухожилием внутренней лучевой мышцы. В тех случаях, когда нельзя исследовать пульс на лучевой артерии, его определяют либо на сонной или височной артерии, либо на ногах (на тыльной артерии стопы и задней берцовой артерии).
Обычно частота пульса у здорового человека 60–75 уд./мин, ритм пульса правильный, равномерный, наполнение хорошее (о нем судят путем сдавливания пальцами артерии с различной силой). Пульс учащается при недостаточности сердечной деятельности в результате травм, при кровопотере, во время болевых ощущений. Значительное урежение пульса происходит при тяжелых состояниях (черепно-мозговая травма);
— наличие реакции зрачков на свет. Его определяют путем направления на глаз
пучка света от любого источника; сужение зрачка свидетельствует о положительной
реакции. При дневном свете эта реакция проверяется следующим образом: закрыва-
ют глаз рукой на 2–3 мин, затем быстро убирают руку; если зрачки сужаются, то это
свидетельствует о сохранении функций головного мозга.
Отсутствие всего названного выше является сигналом к немедленному проведению реанимационных мероприятий (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца) до восстановления признаков жизни.
Проведение оживления пострадавшего становится нецелесообразным через 20–25
минут после начала реанимации при условии отсутствия признаков жизни.

Записаться на курс

Основы национальной безопасности в курсе ОБЖ

Основы национальной безопасности в курсе ОБЖ


Вид программы: повышение квалификации

Выдаваемые документы: удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца.

Промежуточная аттестация: зачеты, контрольные работы
Итоговая аттестация: зачет
Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах).

Стоимость обучения: 72 часа — 3500 рублей, 108 часов — 4000 рублей, 144 часа — 4500 рублей.

Записаться на обучение

Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: posidpo.ru/moodle, либо по желанию слушателя материалы высылаются на электронную почту.

 

Краткое содержание программы:

  1. Проблемы безопасности в современном мире
  2. Национальные интересы Российской Федерации
  3. Угрозы национальной безопасности
  4. Приоритеты Российской Федерации в решении глобальных проблем
  5. Проблемы региональной безопасности
  6. Обеспечение национальной безопасности
  7. Национальный вопрос в России

Программа рассчитана на повышение квалификации учителей ОБЖ. Срок обучения 2 недели. Обучение начинается сразу после оплаты с ближайшего понедельника.

Преподаватель: Погадаева Маргарита Викторовна

Для того, чтобы пройти курсы повышения квалификации необходимо:

  1. Записаться на обучение (там же выбрать программу)
  2. Ознакомиться с договором.
  3. Оплатить обучение в любом банке (образец квитанции)  или прямо на сайте с помощью банковской карты.
  4. Освоить материалы на сайте posidpo.ru/moodle, либо полученные по эл. почте. Для освоения материалов на сайте необходимо создать учетную запись через кнопку «ВХОД« (верхний правый угол).
  5. После прохождения курса и выполнения итоговой работы документ об образовании мы высылаем на Ваш почтовый адрес, указанный при регистрации.

Войти на курс

 

Записаться на курс

Основы педагогической деятельности учителя ОБЖ (переподготовка)

Основы педагогической деятельности учителя ОБЖ (переподготовка)


Переподготовка по направлению «Основы педагогической деятельности учителя ОБЖ» с присвоением квалификации «учитель ОБЖ». Диплом установленного образца.

Вид программы: профессиональная переподготовка.

Выдаваемые документы: диплом о профессиональной переподготовке установленного государством образца.

Присваиваемая квалификация: учитель ОБЖ.

Промежуточная аттестация: зачеты.
Итоговая аттестация: дистанционный экзамен.
Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах).
Оплата: первоначальный взнос 5000 руб., окончательный взнос после прохождения всего курса и сдачи зачетов.
Стоимость обучения: 2500 часов — 15000 рублей.

Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: distant.posidpo.ru, раздел «Безопасность жизнедеятельности», ДПО «Основы педагогической деятельности учителя ОБЖ (переподготовка)».

 Программа ДПО «Основы педагогической деятельности учителя ОБЖ (переподготовка)» рассчитана на слушателей, не имеющих педагогического образования, но имеющих большой опыт работы в сфере ОБЖ.

Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: posidpo.ru/moodle

 Срок обучения: 250 часов — 2 месяца.

Описание программыКак пройти курсЗаписатьсяВойти в курсФрагмент курса

Содержание программы:

  1. Государственная политика в области образования
  2. Нормативно-правовое регулирование в сфере образования
  3. Общие основы педагогики
  4. Дидактические принципы обучения
  5. Теория и технология воспитания в ОБЖ
  6. Теоретические аспекты формирования содержания образования
  7. Типы и виды урочной работы

  1. Записаться на обучение (там же выбрать программу)
  2. Ознакомиться с договором.
  3. Оплатить обучение в любом банке (образец квитанции)  или прямо на сайте с помощью банковской карты.
  4. Освоить материалы на сайте posidpo.ru/moodle, либо полученные по эл. почте. Для освоения материалов на сайте необходимо создать учетную запись через кнопку «ВХОД« (верхний правый угол).
  5. После прохождения курса и выполнения итоговой работы документ об образовании мы высылаем на Ваш почтовый адрес, указанный при регистрации.

Войти

Фрагмент курса:

Принципы  организации воспитательного процесса (принципы  воспитания)  — это  общие  исходные  положения, которые выражают  основные  требования  к содержанию,  методам, организации воспитательного процесса. Охарактеризуем требования, предъявляемые к этим принципам.
  Обязательность. Принципы воспитания — это не совет, не рекомендация; они требуют   обязательного  и  полного  воплощения  в  практику.   Грубое   и систематическое нарушение принципов, игнорирование их требований не просто снижают эффективность воспитательного процесса, но и подрывают его основы.
Воспитатель,  нарушающий требования принципов, устраняется от  руководства этим  процессом,  а за грубое и умышленное нарушение некоторых  из  них  — например,  принципов гуманизма, уважения к личности — может быть привлечен даже к судебному преследованию.
  Комплексность. Принципы воспитания предполагают их одновременное,  а  не поочередное,  изолированное  применение  на  всех  этапах  воспитательного процесса; используются не в цепочке, а фронтально и все сразу.
  Равнозначность. Принципы воспитания как общие фундаментальные  положения равнозначны, среди них нет главных и второстепенных или таких, что требуют реализации в первую очередь, и таких, осуществление которых можно отложить на  завтра. Одинаковое внимание ко всем принципам предотвращает  возможные нарушения воспитательного процесса.

Записаться на курс

Формирование содержания образования по ОБЖ в соответствии с ФГОС

Формирование содержания образования по ОБЖ в соответствии с ФГОС


Вид программы: повышение квалификации

Выдаваемые документы: удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца.

Промежуточная аттестация: зачеты, контрольные работы

Итоговая аттестация: зачет

Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах).

Стоимость обучения: 72 часа — 3500 рублей, 108 часов — 4000 рублей, 144 часа — 4500 рублей.

Записаться на обучение

Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: posidpo.ru, либо по желанию слушателя материалы высылаются на электронную почту.

 

Программа рассчитана на повышение квалификации учителей ОБЖ. Срок обучения 2 недели. Обучение начинается сразу после оплаты с ближайшего понедельника.

Описание программыКак пройти курсЗаписатьсяВойти в курсФрагмент курса

Краткое содержание программы:

  1. Теоретические аспекты формирования содержания образования
  2. Конструирование образования
  3. Базовые вопросы курса ОБЖ
  4. Актуальные вопросы безопасности жизнедеятельности

  1. Записаться на обучение (там же выбрать программу)
  2. Ознакомиться с договором.
  3. Оплатить обучение в любом банке (образец квитанции)  или прямо на сайте с помощью банковской карты.
  4. Освоить материалы на сайте posidpo.ru/moodle, либо полученные по эл. почте. Для освоения материалов на сайте необходимо создать учетную запись через кнопку «ВХОД« (верхний правый угол).
  5. После прохождения курса и выполнения итоговой работы документ об образовании мы высылаем на Ваш почтовый адрес, указанный при регистрации.

Войти

Фрагмент курса:

Задача теории риска отличается от теории надежности в том, что предполагает более широкий подход. Этот подход заключается в том, что следует не только находить «слабые звенья» в технических системах, различных  потенциально опасных ситуациях, но и предсказывать, как будут развиваться события в случае той или другой аварии, как и что делать, чтобы предельно снизить последствия катастроф и ЧС.
Риск подразделяется на следующие виды:
 — индивидуальный;
 — коллективный;
 — социальный.
Индивидуальный риск характеризуется вероятностью поражения одного человека и представляет собой риск события, происшедшего в определенной точке пространства, в определенное время для индивидума.
Коллективный риск представляет собой сумму индивидуальных рисков по одному и тому же фактору опасности (например, радиац. опасность).
Пренебрежительно низким считается риск, вероятность которого составляет 10-8.
Приемлемый риск оценивается как 10-6, т.е. одна гибель на 1 млн. случаев в год.
Социальный риск выражается соотношением между количеством людей, которые могут погибнуть при одной аварии, и вероятностью такой аварии.
В качестве примера можно констатировать, что в России промышленные и жилые здания  строятся с вероятностью  риска 10-6 в год.
Риск гибели человека на производстве в России:
R = n/N= 8032 / 80000 = 10- 4,
где n — число летальных исходов за год; N — общее число работающих.
По показателям уровня риска можно:
— анализировать конкурирующие смежные отрасли;
— устанавливать нормативные параметры;
— рассчитывать величину страхования опасных производств;
— вычислять размеры компенсации пострадавшему от НС или при его гибели выплаты  семье за потерю кормильца.

Записаться на курс

Опасные ситуации техногенного характера и их преподавание в курсе ОБЖ

Опасные ситуации техногенного характера и их преподавание в курсе ОБЖ


Выдаваемые документы: удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца.

Промежуточная аттестация: зачеты, контрольные работы
Итоговая аттестация: зачет
Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах).

Стоимость обучения: 72 часа — 3500 рублей, 108 часов — 4000 рублей, 144 часа — 4500 рублей.

Записаться на обучение

Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: posidpo.ru/moodle, либо по желанию слушателя материалы высылаются на электронную почту.

Программа рассчитана на повышение квалификации учителей ОБЖ. Срок обучения 2 недели. Обучение начинается сразу после оплаты с ближайшего понедельника.

Описание программыКак пройти курсЗаписатьсяВойти в курсФрагмент курса

Краткое содержание программы:

  • Общие сведения о ЧС. Теория риска
  • Классификация ЧС техногенного характера
  • ЧС на системах жизнеобеспечения
  • ЧС с выбросом аварийно химически опасных веществ (АХОВ)
  • ЧС на промышленных объектах, связанные с залповым выбросом экологически опасных веществ
  • ЧС на транспорте
  • Пожары и взрывы
  • Аварии с выбросом радиоактивных веществ
  • Аварии с выбросом возбудителей инфекционных заболеваний

  1. Записаться на обучение (там же выбрать программу)
  2. Ознакомиться с договором.
  3. Оплатить обучение в любом банке (образец квитанции)  или прямо на сайте с помощью банковской карты.
  4. Освоить материалы на сайте posidpo.ru/moodle, либо полученные по эл. почте. Для освоения материалов на сайте необходимо создать учетную запись через кнопку «ВХОД« (верхний правый угол).
  5. После прохождения курса и выполнения итоговой работы документ об образовании мы высылаем на Ваш почтовый адрес, указанный при регистрации.

Войти

Понятие о чрезвычайных ситуациях

Тысячелетняя практика жизнедеятельности человека свидетельствует о том, что ни в одном виде деятельности невозможно достичь абсолютной безопасности. Следовательно, любая деятельность потенциально опасна. На рис. 22 .представлена взаимосвязь человека, его жизнедеятельности и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Основные причины возникновения ЧС:

+ внутренние: сложность технологий, недостаточная квалификация персонала, проектно-конструкторские недоработки, физический и моральный износ оборудования, низкая трудовая и технологическая дисциплина;

+ внешние: стихийные бедствия, неожиданное прекращение подачи электроэнергии, газа, технологических продуктов, терроризм, войны.

ЧС могут произойти при следующих обстоятельствах:

+ наличие источника риска (давление, взрывчатые вещества, радиоактивные вещества);

+ действие факторов риска (выброс газа, взрыв, возгорание);

+ нахождение в очагах поражения людей, сельскохозяйственных животных и угодий.

Анализ причин и хода развития ЧС различного характера выявил их общую черту — стадийность. Можно выделить пять стадий (периодов) развития ЧС:

+ накопление отрицательных эффектов, приводящие к аварии;

+ период развития катастрофы;

+ экстремальный период, при котором выделяется основная доля энергии;

+ период затухания;

+ период ликвидации последствий.

Записаться на курс

Методика обучения курсу ОБЖ в школе

Методика обучения курсу ОБЖ в школе


Вид программы: повышение квалификации

Выдаваемые документы: удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца.

Промежуточная аттестация: зачеты, контрольные работы

Итоговая аттестация: зачет
Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах).

Стоимость обучения: 72 часа — 3500 рублей, 108 часов — 4000 рублей, 144 часа — 4500 рублей.

Записаться на обучение

Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: edu.posidpo.ru, либо по желанию слушателя материалы высылаются на электронную почту.

 

Программа рассчитана на повышение квалификации учителей ОБЖ. Срок обучения 2 недели. Обучение начинается сразу после оплаты с ближайшего понедельника.

Описание программыКак пройти курсЗаписатьсяВойти в курсФрагмент курса

Краткое содержание программы:

  1. Научные и организационно-педагогические основы обучения учащихся безопасности жизнедеятельности
  2. Структура школьного курса основ безопасности жизнедеятельности
  3. Учебный процесс по безопасности жизнедеятельности
  4. Методы обучения безопасности жизнедеятельности
  5. Внеклассная работа по безопасности жизнедеятельности
  6. Планирование учебного процесса по безопасности жизнедеятельности
  7. Проектирование учебного процесса по безопасности жизнедеятельности
  8. Учебная деятельность как часть процесса обучения безопасности жизнедеятельности
  9. Использование информационных технологий на уроках ОБЖ
  10. Методика планирования, организации и проведения занятий по отдельным разделам и темам
  11. Текущая аттестация: вопросы к промежуточному контролю, темы рефератов, практические работы, БРС

 

  1. Записаться на обучение (там же выбрать программу)
  2. Ознакомиться с договором.
  3. Оплатить обучение в любом банке (образец квитанции)  или прямо на сайте с помощью банковской карты.
  4. Освоить материалы на сайте posidpo.ru/moodle, либо полученные по эл. почте. Для освоения материалов на сайте необходимо создать учетную запись через кнопку «ВХОД« (верхний правый угол).
  5. После прохождения курса и выполнения итоговой работы документ об образовании мы высылаем на Ваш почтовый адрес, указанный при регистрации.

Войти

Фрагмент курса:

На разных этапах обучения подготовка учащихся, их познавательные возможности различны, изменяется и разделение в каждом методе  функции между учителем и учащимися. Рассмотрим на  примере некоторых методов  обучения  характер их усложнения.

Так, развитие  рассказа выражается в постепенном увеличении  объема, проблемности, продолжительности изложения учебного материала, а также в возрастании  степени самостоятельности учащихся.

Рассказ для учащихся 5 и 6 классов является сравнительно коротким, по возможности эмоциональным и строится на основе демонстрации изобразительных средств, макетов, фильмов.  При рассказе или беседе учитель кроме предметной наглядности использует  представления учащихся, полученные во время экскурсий, походов.  Кроме того, учитель проверяет понимание  учебного материала учащимися даже во время короткого рассказа. В 7-8 классах  длительность рассказа увеличивается,    используется проблемное изложение учебного материала, предметная наглядность, на которую опирается учитель при раскрытии учебного материала становится более абстрактной.  В 9-11 классах часто используется  лекционное изложение учебного материала, большее место занимает  использование  показа  приемов и действий с помощью специально подготовленных учащихся и  применение технических средств обучения.

Записаться на курс

1 2