Проект

Проект «Создание системы практико-ориентированного обучения педагогов»

 

Система повышения квалификации в настоящий момент показывает свою неэффективность: при активной деятельности организаций в сфере повышения квалификации качество образования обучающихся не изменяется. Напротив уровень выпускников образовательных учреждений падает.

Проводимые конкурсы не дают практического эффекта по распространению передового педагогического опыта. Рамки распространения этого опыта, как правило, заканчиваются самими конкурсантами и экспертами, и дальше этот опыт не идет.

Мероприятия, выносимые на метод объединения, семинары и конференции, хотя и имеют большое значение для повышения квалификации, но не имеют системного  характера в формировании навыков эффективной педагогической деятельности.

Опыт нашей организации, которая состоит из педагогов проработавших в системе дополнительного профессионального обучения более 15 лет, показывает, что дальнейшее использование старой парадигмы дополнительно профессионального образования, а именно теоретико-лекционную форму, повсеместно принятую в доп. образовании приведет только к дальнейшему ослаблению кадрового потенциала педагогов. И это вопрос особенно остро стоит на этапе инноваций изменений образовании.

Целью настоящего проекта является

создании практико-ориентированной системы повышения квалификации педагогов (на примере дошкольных организаций).

Задачи:

  1. Разработка методик выявление педагогических затруднений. Определить круг участников инновационной деятельности и провести диагностику качества образования в инновационной сфере
  2. Разработать методическое сопровождение по реализации проекта
  3. Сформировать базу для модульного практико-ориентированного обучения.

Проблемой повышения уровня дополнительного профессионального образования для педагогов наша организация занимается с момента ее организации. Собственно в основе идеи создания Сетевого института дополнительного профессионального образования лежит принцип «Лучший опыт доступен всем педагогам». При создании СИДПО планировалось привлечь к этой деятельности только лучших педагогов в своей сфере, чьи компетенции востребованы в дополнительном профессиональном образовании (что сложно сделать в бюджетном учреждении, где основной критерий для работника «отсиживание часов»).

Поэтому поиском проблем повышения качества образования мы занимаемся не первый год, и наш опыт показывает, что теоретическая подготовка педагога, хотя и имеет большое значение, но на данном этапе развития системы повышения квалификации на первое место должно выйти практико-ориентированное обучение педагогов.

В этой области нами сделаны первые шаги: разработан проект «Совершенствование методических служб», разработана информационная площадка проекта сайт https://metodist.posidpo.ru, подписаны соглашения о сотрудничестве с методическими службами и образовательными организациями по данному проекту, утвержден план работы, педагоги приступили к формированию своих профессиональных портфолио (https://metodist.posidpo.ru/kollektsiya-portfolio-pedagogov), проводятся практико-ориентированные мероприятия по повышению квалификации педагогов, в течение 1 года под нашим руководством действуют 9-ть областных инновационных площадок (https://posidpo.ru/innovatsionnyie-ploshhadki/) и уже получены первые практические разработки инновационных площадок в рамках этой работы (https://posidpo.ru/deystvuyushhie-innovatsionnyie-ploshadki/).

В настоящий момент нами проводится конкурсная работа для выявления передового педагогического опыта: https://posidpo.ru/rubrici/pegconcursi/.

Разработаны партнерские проекты для педагогов и преподавателей ДПО https://posidpo.ru/partnerskaya-programma-obmena-pedago/.

На сайте публикуются методические разработки и статьи педагогов (https://posidpo.ru/publikatsiya-metodicheskih-materialov/), ежемесячно проводятся заочные конференции с изданием сборника работ (индексируется РИНЦ) (https://posidpo.ru/publikatsiya-statey-v-sbornike/).

Предаваемый нами проект «Создание системы практико-ориентированного обучения педагогов» планируется реализовать на начальном этапе для дошкольных образовательных учреждений. Для этого на первом этапе запланировано разработки диагностического инструментария для дальнейшего проведение выявления основных и значимых затруднений педагогов в реализации образовательной деятельности на территории Иркутской области. Рамки проекта для нас не ограничиваются только Иркутской областью и по возможности будут расширены на региональный и федеральный уровни. Для этого нами уже запланированы мероприятия: Областная научно-практическая конференция «Расту здоровым» для учащихся 4 – 9 классов (07.04.2018 г. конференция) г. Иркутск (https://posidpo.ru/oblastnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-rastu-zdorovyim-dlya-uchashhihsya-4-9-klassov/) и Летняя школа здоровья- 2018 г. (https://posidpo.ru/letnyaya-shkola-zdorovya-2018/).

Данный опыт мы планируем доработать, систематизировать и дополнить на первом этапе.

Более того нашими сотрудниками ведется научная деятельность по разработке основного инструментария по оценке эффективности и гигиенической целесообразности инновационных педагогических технологий. Имеются научные статьи, опубликованные в журналах (ВАК, РИНЦ, Web of Science, Scopus).

На втором этапе работы по проекту мы сможем выявить основные затруднения педагогов, что определит дальнейшую работу по поиску и выявлению лучшего опыта. Для этого мы планируем тесное сотрудничество с методическими службами, активное проведение конкурсных мероприятий, публикацию методических материалов и разработок. Для этого готовится платформа для расширенной публикации разработок педагогов.

На третьем этапе с примерами успешной реализации образовательной педагогической деятельности будут работать консультанты, которые помогут исправить некоторые погрешности, недоработки и преобразовать имеющийся опыт для дальнейшей трансляции и распространения. Полученные открытые занятия будут показаны педагогам, нуждающимся в наглядном примере исправления их затруднений в обучении. Открытые занятия будут реализованы в контексте курсовой подготовки (72 часа и более), которая будет реализована по принципу: 2 часа теоретических объяснений проблем затруднений педагогов и их возможные варианты решений, 3 часа открытых занятий и 1 час интерактивного обсуждения результатов и перспектив. Итоговая аттестация будет заключаться в реализации своего учебного занятия.

На четвертом этапе мы планируем скомпоновать модель реализации практико-ориентированного обучения педагога по итогам проделанной работы и апробировать модель на предмет эффективного соотношения результатов входной диагностики и итоговых результатов. Для этого планируется создать системы входной диагностики, которая позволит записаться на нужный курс и получить не только методологические, но и практические результаты обучения педагога.

План реализации

Этапы:

 

Основные задачи этапа реализации Результаты
Диагностический Выявить наиболее значимые затруднения педагогов Разработан диагностический инструментарий, выявлены основные затруднения педагогов
Диагностико-методический Определить лучший опыт по основным вопросам, вызывающим затруднения

 

Сформирована база по передовому педагогическому опыту
Супервизорский или консалтинговый Доработать представление лучшего педагогического опыта для его системного распространения Проведены консультации и документационное сопровождения передового педагогического опыта
Апробационный Разработать и апробировать модель  практико-ориентированного повышения квалификации педагогов. Разработана модульно-накопительная система практико-ориентированного обучения и выявлены перспективы ее роста.

 

Ожидаемые результаты:

Результаты Состав инновационных разработок
1.     Разработан диагностический инструментарий, выявлены основные затруднения педагогов Анкеты, тесты, методические указания, методические рекомендации, инструкции, авторские разработки, статьи. Обследовано 3000 педагогов.
2.     Сформирована база по передовому педагогическому опыту Портфолио педагогов, портфолио проектов и разработок, портфолио образовательных организаций

Справочник-путеводитель по инновационным разработкам (100-200)

3.     Проведены консультации и документационное сопровождения передового педагогического опыта Проведена супервизия имеющегося инновационного опыта (100-200)
4.     Разработана модульно-накопительная система практико-ориентированного обучения и выявлены перспективы ее роста. Курсовая подготовка 1000 педагогов по проблемам затруднений в обучении (40 групп)

 

Устав

 

УТВЕРЖДЕН:

 

Решением учредителя № 1

от 7 марта 2014 г.

 

 

 Ткачук Е.А._______________

 

 

 

 

 

 

 

«СЕТЕВОЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИ-

ТЕЛЬНОГО ПРОФФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Иркутск

2014 г.

 

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.1.  Общество  с ограниченной  ответственностью «СЕТЕВОЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ», созданное в соответствии с положениями  Гражданского  Кодекса Российской Федерации и Федерального закона  об обществах с ограниченной ответственностью,  именуемое в дальнейшем «общество», является коммерческой организацией, преследующей  извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и руководствуется при этом действующим законодательством Российской Федерации  и настоящим уставом.

1.2.  Общество  является  юридическим  лицом  с  момента его государственной  регистрации,  может  заключать  договоры,   приобретать  имущественные и личные  неимущественные  права и  нести обязанности, быть истцом  и  ответчиком  в  суде,  арбитражном и третейском суде. В соответствии с законодательством  РФ,  имущество  общества  созданное  за счет вкладов учредителей  (участников),  а  также  произведенное  или приобретенное обществом в  процессе его  деятельности принадлежит  ему на  праве собственности.

1.3. Общество  имеет самостоятельный  баланс, круглую   печать, штампы,  бланки со  своим наименованием, фирменный  знак, расчетный  и другие  счета в  банке на  территории Российской Федерации и за ее пределами.

1.4.  Общество  вправе  создавать  свои  филиалы  и открывать   представительства. Создание  обществом  филиалов  и открытие  представительств на   территории   Российской   Федерации  осуществляются  с соблюдением   требований   действующего законодательства РФ,  а  за пределами территории Российской Федерации также в   соответствии  с законодательством  иностранного  государства,   на   территории    которого    создаются    филиалы   или   открываются представительства,   если  иное  не  предусмотрено  международными   договорами Российской Федерации. Устав  общества должен содержать сведения о его филиалах и  представительствах.

1.5. Общество  может  иметь  дочерние и зависимые хозяйственные  общества  с правами  юридического  лица,  созданные  на территории   Российской   Федерации   в соответствии  с действующим законодательством РФ,  а за пределами территории   Российской   Федерации  также  в соответствии  с законодательством  иностранного государства,  на территории которого создано дочернее   или  зависимое хозяйственное общество,  если иное не предусмотрено   международными договорами Российской Федерации.

1.6. Общество  вправе выступать  в качестве  учредителя вновь  создаваемых  юридических  лиц,  принимать  участие  в других обществах, объединениях   обществ,   в   финансово-промышленных   и   холдинговых  компаниях.

1.7.  Общество  несет  ответственность  по  своим  обязательствам  всем своим имуществом.

В  случае несостоятельности (банкротства) общества по вине   его участников или по вине других лиц,  которые имеют право давать обязательные для общества указания либо иным образом имеют   возможность определять его действия, на указанных участников или других лиц в случае недостаточности имущества общества может быть  возложена субсидиарная ответственность по его обязательствам.

1.8. Российская  Федерация,  субъекты  Российской  Федерации  и   муниципальные    образования    не    несут   ответственности   по   обязательствам   общества,   равно   как   и  общество   не  несет  ответственности по обязательствам Российской Федерации,  субъектов   Российской Федерации и муниципальных образований.

1.9.  Участники  не отвечают по  обязательствам общества и несут риск   убытков связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им долей в уставном капитале общества. Участники общества, не полностью оплатившие доли,    несут   солидарную   ответственность   по   его  обяза­тельствам  в пределах  стоимости  неоплаченной  части принадлежащих им долей в уставном капитале общества.

Общество  не отвечает по обязательствам участников.

1.10. Полное  фирменное наименование общества на  русском языке: Общество с ограниченной ответственностью  «СЕТЕВОЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».

1.11. Сокращенное наименование общества на русском языке: ООО «СИДПО».

1.12. Местонахождение общества: Российская Федерация, 664081,  г. Иркутск, ул. Иркутской 30-й Дивизии, д. 26/10, к.39.

Почтовый адрес и адрес исполнительного органа общества: Российская Федерация, 664081,  г. Иркутск, ул. Иркутской 30-й Дивизии, д. 26/10, к.39.

 

 

  1. ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА

 

2.1. Целью создания и деятельности общества является удовлетворение общественных потребностей и получение прибыли.

2.2. Основные виды деятельности общества:

  • деятельность профессиональных организаций;
  • образование для взрослых и прочие виды образования, не включенные в другие группировки;
  • обучение в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) для специалистов, имеющих среднее профессиональное образование;
  • обучение в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) для специалистов, имеющих высшее профессиональное образование;
  • деятельность туристических агентств;
  • а так же другие виды деятельности, не запрещенные законодательством РФ и предусмотренные уставом.

2.3. Отдельными видами деятельности,  перечень которых определяется федеральным законом, общество может заниматься только на основании   специального разрешения (лицензии).  Если условиями предоставления   специального  разрешения (лицензии) на осуществление определенного  вида  деятельности  предусмотрено  требование,  осуществлять  такую   деятельность как исключительную, общество в течение срока действия специального разрешения (лицензии) вправе осуществлять только виды  деятельности, предусмотренные специальным разрешением (лицензией),   и сопутствующие виды деятельности.

2.4. Для осуществления своей деятельности общество имеет право:

  • самостоятельно планировать свою хозяйственную, финансовую, коммерческую деятельность;
  • самостоятельно устанавливать цены и тарифы на продукцию основного производства, собственные товары и услуги с учетом требований законодательства;
  • инвестировать собственные средства в деятельность российских и иностранных предприятий и организаций;
  • привлекать для работы российских и иностранных специалистов;
  • самостоятельно определять формы, системы и размеры оплаты труда персонала общества;
  • совершать любые сделки и другие юридические акты, прямо не запрещенные законодательством.

2.5. Общество обязано соблюдать законодательство РФ, правильно и своевременно производить обязательные платежи в бюджет и социальные фонды, соблюдать правила ведения бухгалтерского учета, порядок и сроки представления государственной статистической отчетности.

2.6. Вмешательство в хозяйственную и иную деятельность общества со стороны государственных и иных организаций не допускается.

2.7. Взаимоотношения с республиканским и местным бюджетом регулируются законодательством РФ.

 

  1. УЧАСТНИКИ ОБЩЕСТВА

 

3.1.  Участниками  общества  могут  быть  граждане и юридические  лица.

Общество  не  может  иметь  в качестве единственного участника  другое хозяйственное общество, состоящее из одного лица.

3.2.  Число участников общества не должно быть более пятидесяти.

В   случае,  если   число   участников   общества   превысит  установленный  настоящим  пунктом предел,  общество в течение года   должно  преобразоваться  в открытое  акционерное  общество  или  в   производственный  кооператив.

3.3. Участники общества вправе:

— участвовать в управлении делами общества в порядке, установленном Федеральным законом «Об обществах с ограниченной ответственностью» и Уставом общества. Данное право предполагает, в частности, реализацию следующих прав:

права участия в общих собраниях;

права избирать и быть избранным в органы общества;

права вносить свои предложения к повестке дня общего собрания участников общества и др.;

— получать информацию о деятельности общества и знакомиться с его бухгалтерской и иной документацией в установленном его Уставом порядке;

— принимать участие в распределении прибыли общества в соответствии со ст.28 Федерального закона «Об обществах с ограниченной ответственностью» и Уставом общества;

— продать или осуществить отчуждение иным образом своей доли или части доли в уставном капитале общества либо ее часть одному или нескольким участникам данного общества, либо другому лицу в порядке, предусмотренном Федеральным законом «Об обществах с ограниченной ответственностью» и Уставом общества;

—  выйти из общества  путем отчуждения своей доли обществу;

— получить в случае ликвидации общества часть имущества, оставшегося после расчетов с кредиторами, или его стоимость в соответствии со ст.61-64 ГК РФ и ст.57 и 58 Федерального закона «Об обществах с ограниченной ответственностью».

Всем участникам общества принадлежат также другие права, предусмотренные Федеральным законом «Об обществах с ограниченной ответственностью».

3.4. Участники общества обязаны:

— оплачивать доли в  уставном капитале общества в порядке, в размерах и в сроки, которые предусмотрены Федеральным законом «Об обществах с ограниченной ответственностью», договором об учреждении общества;

— не разглашать конфиденциальную информацию о деятельности общества.

—  соблюдать положения Устава общества;

— исполнять принятые на себя в установленном порядке обязательства по отношению к обществу.

Участники общества несут и другие обязанности, предусмотренные Федеральным законом «Об обществах с ограниченной ответственностью».

3.5.  Участники общества,  доли которых в совокупности составляют не  менее  чем  десять  процентов уставного капитала общества,  вправе   требовать  в судебном  порядке  исключения  из общества участника,   который  грубо  нарушает  свои  обязанности либо своими действиями

(бездействием)   делает   невозможной  деятельность  общества  или   существенно ее затрудняет.

 

  1. УСТАВНЫЙ КАПИТАЛ

 

4.1.Уставный капитал общества составляется из номинальной стоимости долей его участников. Оплата долей в уставном  капитале  общества  может осуществляться деньгами, ценными бумагами, другими вещами или имущественными правами либо иными  имеющими денежную оценку правами. Денежная  оценка  имущества, вносимого для оплаты долей в уставном  капитале   общества,   утверждается решением общего собрания участников   общества, принимаемым всеми участниками общества единогласно.

Если  номинальная стоимость или увеличение номинальной стоимости  доли участника общества в уставном капитале общества, оплачиваемой   не денежными средствами,  составляет более чем двадцать тысяч рублей, в целях определения стоимости этого имущества должен привлекаться   независимый оценщик. Номинальная стоимость или увеличение номинальной стоимости доли участника общества, оплачиваемой такими не денежными средствами, не может превышать сумму оценки указанного имущества, определенную независимым оценщиком.

4.2. Уставный капитал общества является частью имущества общества, используемого для предпринимательской деятельности, и определяет минимальный размер его имущества, гарантирующего интересы кредиторов общества.

Уставный капитал общества складывается из номинальной стоимости долей его участников.

Размер уставного капитала общества и номинальная стоимость долей его участников определяются в рублях.

На момент создания общества его уставный капитал составляет 10000,00 (десять тысяч) рублей.

На момент государственной регистрации общества его уставный капитал должен быть оплачен учредителями не менее чем наполовину.

Каждый учредитель обязан полностью оплатить свою долю в уставном капитале общества в течение одного года с момента государственной регистрации общества.

4.3. Не допускается освобождение учредителя общества от обязанности   оплатить свою долю  в уставном  капитале общества,  в том числе путем   зачета его требований к обществу.

4.4. Общество вправе увеличить  уставный капитал   за счет имущества общества, и (или) за счет дополнительных вкладов   участников  общества,  и    общества, за счет вкладов третьих лиц, принимаемых в общество, в порядке предусмотренном, действующим законодательством РФ.

  • Общество вправе, а в случаях, предусмотренных Федеральным законом «об обществах с ограниченной ответственностью», уменьшить свой уставный капитал, путем  уменьшения  номинальной  стоимости  долей  всех  участников  общества  в уставном  капитале  общества  и (или) погашения долей, принадлежащих обществу, в порядке определяемом действующим законодательством  РФ.

4.6. Участник общества вправе продать или осуществить отчуждение иным образом  своей доли или части доли  в уставном капитале общества  одному или нескольким участникам общества. Согласие других его участников или общества на совершение такой сделки не требуется.

Участник общества  вправе продать или осуществить отчуждение иным образом  своей доли или части доли  в уставном капитале общества третьим лицам с соблюдением требований  Федерального закона «об обществах с ограниченной  ответственностью».

Доля участника общества может быть отчуждена до полной ее оплаты только в той части, в которой она уже оплачена.

Участники общества пользуются преимущественным правом покупки доли или части доли участника общества по цене предложения третьему лицу пропорционально размерам своих долей.

Участник общества, намеренный продать свою долю (часть доли) третьему лицу, обязан письменно известить об этом остальных его участников и само общество с указанием цены и других условий ее продажи. Извещения участникам общества направляются через общество.

В случае, если участники общества не воспользуются преимущественным правом покупки всей доли или части доли, предлагаемой для продажи, в течение тридцати дней с даты получения такого извещения  обществом, доля или часть доли может быть продана третьему лицу по цене и на условиях, сообщенных обществу и его участникам.

Уступка преимущественного права покупки не допускается.

4.7. Сделка, направленная на отчуждение доли или части доли в уставном капитале Общества, подлежит нотариальному удостоверению. Несоблюдение нотариальной формы указанной сделки влечет за собой ее недействительность.

Нотариальное удостоверение не требуется в случае перехода доли к обществу в порядке, предусмотренном статьей 23, пунктом 2 статьи 26    Федерального закона «об обществах с ограниченной  ответственностью», а также распределения доли между участниками общества и продажи доли всем или нескольким участникам общества либо третьим лицам в соответствии со статьей 24 Федерального закона «об обществах с ограниченной  ответственностью».

4.8. Доля или часть доли в уставном капитале общества переходят к ее приобретателю с момента нотариального удостоверения сделки, направленной на отчуждение доли или части доли в уставном капитале общества, либо в случаях, не требующих нотариального удостоверения, с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц соответствующих изменений на основании правоустанавливающих документов.

К приобретателю доли или части доли в уставном капитале общества переходят все права и обязанности участника общества, возникшие до совершения сделки, направленной на отчуждение указанной доли   или части доли в уставном капитале общества, или возникновения иного основания для ее перехода,  за исключением дополнительных прав и дополнительных обязанностей участника, осуществившего отчуждение  доли или часть доли в уставном капитале общества.

Участник общества, осуществивший отчуждение  доли или часть доли в уставном капитале общества, несет перед обществом обязанность по внесению вклада в имущество, возникшую до осуществления сделки, направленной на отчуждение указанных доли или части доли, солидарно с ее приобретателем.

4.9. Доли в уставном капитале общества переходят к наследникам граждан и к правопреемникам юридических лиц, являвшихся участниками общества.

В случае ликвидации юридического лица — участника общества принадлежащая ему доля, оставшаяся после завершения расчетов с его кредиторами, распределяется между участниками ликвидируемого юридического лица, если иное не предусмотрено федеральными законами, иными правовыми актами или учредительными документами ликвидируемого юридического лица.

До принятия наследником умершего участника общества наследства управление его долей в уставном капитале общества осуществляется в порядке, предусмотренном Гражданским Кодексом Российской Федерации.

4.10. При продаже доли (части доли) в уставном капитале общества с публичных торгов в случаях, предусмотренных Федеральным законом «Об обществах с ограниченной ответственностью» или иными федеральными законами, права и обязанности по таким доле или части доли переходят с согласия участников общества.

4.11. Каждый участник общества вправе заложить принадлежащую ему долю или часть доли в уставном капитале общества другому участнику общества или третьему лицу с согласия общества по решению общего собрания его участников, принятому большинством голосов всех участников общества. Голоса участника, который намерен передать в залог свою долю или часть доли, при определении результатов голосования не учитываются.

Договор залога доли или части доли в уставном капитале общества подлежит нотариальному удостоверению. Несоблюдение нотариальной формы указанной сделки влечет за собой ее недействительность.

4.12. Общество не вправе приобретать доли или части долей  в своем уставном капитале, за исключением случаев, предусмотренных Федеральным законом «Об обществах с ограниченной ответственностью».

4.12.1. В случае принятия общим собранием участников общества решения о совершении крупной сделки или об увеличении уставного капитала общества, общество обязано приобрести по требованию участника Общества, голосовавшего против принятия такого решения или не принимавшего участия в голосовании, долю в уставном капитале общества, принадлежащую этому участнику. Данное требование может быть предъявлено участником общества в течение сорока пяти дней со дня, когда участник общества узнал или должен был узнать о принятом решении. В случае, если участник общества принимал участие в общем собрании участников общества, принявшем такое решение, подобное требование может быть предъявлено в течение сорока пяти дней со дня его принятия.

В течение трех месяцев со дня возникновения соответствующей обязанности общество обязано выплатить участнику общества действительную стоимость его доли в уставном капитале общества, определенную на основании данных бухгалтерской отчетности общества за последний отчетный период, предшествующий дню обращения участника общества с соответствующим требованием, или с согласия участника общества выдать ему в натуре имущество такой же стоимости.

4.12.2. Доля участника, исключенного из общества, переходит к обществу. При этом исключенному участнику выплачивается действительная стоимость его доли, которая определяется по данным бухгалтерской отчетности общества за последний отчетный период, предшествующий дате вступления в законную силу решения суда об исключении, или с согласия исключенного участника общества ему выдается в натуре имущество такой же стоимости.

4.12.3. В случае выхода участника общества из общества, его доля переходит к обществу. Общество обязано выплатить участнику общества, подавшему заявление о выходе из общества, действительную стоимость его доли в уставном капитале общества, определяемую на основании данных бухгалтерской отчетности общества за последний отчетный период, предшествующий дню подачи заявления о выходе из общества, или с согласия этого участника общества выдать ему в натуре имущество такой же стоимости либо в случае неполной оплаты им доли в уставном капитале общества действительную стоимость оплаченной части доли.

Общество обязано выплатить участнику общества действительную стоимость его доли или части доли в уставном капитале общества либо выдать ему в натуре имущество такой же стоимости в течение трех месяцев со дня возникновения соответствующей обязанности.

4.13. Доли, принадлежащие обществу, не учитываются при определении результатов голосования на общем собрании участников общества, а также при распределении прибыли и имущества общества в случае его ликвидации.

Доля, принадлежащая обществу, в течение одного года со дня ее перехода к обществу должна быть по решению общего собрания участников распределена между всеми участниками общества пропорционально их долям в уставном капитале либо продана всем или некоторым участникам общества или третьим лицам и полностью оплачена.

Нераспределенная или непроданная часть доли должна быть погашена с соответствующим уменьшением уставного капитала общества. Продажа доли участникам общества, в результате которой изменяются размеры долей его участников, а также внесение связанных с продажей доли изменений в Устав общества осуществляется по решению общего собрания участников общества, принятому всеми участниками общества единогласно.

Сделки по приобретению либо отчуждению (распределению) обществом долей в уставном капитале общества нотариального удостоверения не требуют.

 

 

 

  1. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСЫ

 

5.1.  Имущество  общества  состоит  из  основных  и  оборотных средств, материальных  и  не материальных активов.

5.2.  Источниками  формирования  имущества  общества  являются   собственные  и  заемные средства. К собственным средствам  общества   относятся:  уставный  капитал,  фонды, формируемые из отчислений  из  прибыли,  а  также  средства,  получаемые за  счет штрафов, дотаций,  безвозмездных  благотворительных  пожертвований  и за счет иных, не запрещенных  законодательством  источников.

К заемным средствам  относятся  кредиты  банков  и других организаций, а также частных  лиц.

5.3.  Часть прибыли,  остающейся  у  общества  после  уплаты налогов и других обязательных  платежей,  может направляться на образование следующих фондов: резервного, социального развития,  развития производства , а  также  других   фондов.

Порядок образования и использования фондов определяется общим собранием участников.

5.4. Прибыль общества подлежит налогообложению в порядке,   предусмотренном законодательством.

5.5.  Общество вправе ежеквартально, раз в полгода или раз в год  принимать  решение  о распределении  своей  чистой  прибыли  между   участниками   общества.   Решение  об  определении  части  прибыли   общества,  распределяемой между участниками общества,  принимается общим собранием участников общества. Часть прибыли общества,  предназначенная для распределения   между его  участниками,  распределяется пропорционально их долям в   уставном капитале общества.

5.6. Общество не вправе принимать решение о распределении своей  прибыли между участниками общества:

  • до полной оплаты всего уставного капитала общества;
  • до выплаты   действительной   стоимости  доли  (части  доли)   участника    общества   в  случаях,    предусмотренных   настоящим  Федеральным законом;
  • если на  момент  принятия  такого  решения  общество отвечает   признакам   несостоятельности   (банкротства)   в  соответствии  с  федеральным  законом  о несостоятельности  (банкротстве)  или если   указанные   признаки  появятся  у общества  в результате  принятия  такого решения;
  • если на  момент  принятия  такого  решения  стоимость  чистых активов  общества меньше его уставного капитала и резервного фонда  или станет меньше их размера в результате принятия такого решения;
  • в иных случаях, предусмотренных федеральными законами.

5.7. Общество не вправе выплачивать участникам общества прибыль,   решение   о  распределении   которой  между  участниками  общества   принято:

  • если на   момент   выплаты   общество   отвечает   признакам  несостоятельности  (банкротства)   в  соответствии  с федеральным  законом   о несостоятельности  (банкротстве)  или, если  указанные   признаки появятся у общества в результате выплаты;
  • если на  момент  выплаты  стоимость  чистых  активов общества  меньше его уставного капитала и резервного фонда или станет меньше   их размера в результате выплаты;
  • в иных случаях, предусмотренных федеральными законами.

 

  1. ОРГАНЫ ОБЩЕСТВА

 

6.1.  Высшим  органом  общества  является  общее  собрание участников общества.  Общее собрание участников общества может быть очередным   или внеочередным.

Все  участники  общества  имеют  право присутствовать на общем  собрании  участников  общества,   принимать  участие  в обсуждении  вопросов повестки дня и голосовать при принятии решений.

6.2. Каждый  участник  общества  имеет на общем собрании участников  общества  число  голосов,  пропорциональное  его  доле  в уставном капитале   общества.

6.3.  К    компетенции  общего собрания участников  общества относятся:

1)  определение основных направлений деятельности общества,  а  также  принятие   решения   об   участии  в ассоциациях  и других   объединениях коммерческих организаций;

2)  изменение  устава общества,  в том числе изменение размера  уставного капитала общества;

3)  образование  исполнительных  органов  общества и досрочное  прекращение  их  полномочий,  а  также принятие решения о передаче  полномочий    единоличного    исполнительного    органа   общества    управляющему,  утверждение такого управляющего и условий   договора с ним;

4)  избрание  и досрочное  прекращение  полномочий ревизионной   комиссии (ревизора) общества;

5)   утверждение   годовых   отчетов  и годовых  бухгалтерских   балансов;

6)  принятие  решения  о распределении чистой прибыли общества   между участниками общества;

7) утверждение (принятие) документов,  регулирующих внутреннюю  деятельность общества (внутренних документов общества);

8)  принятие  решения  о размещении обществом облигаций и иных   эмиссионных ценных бумаг;

9)  назначение  аудиторской проверки,  утверждение аудитора и определение размера оплаты его услуг;

10) принятие решения о реорганизации или ликвидации общества;

11) назначение   ликвидационной   комиссии   и     утверждение  ликвидационных балансов;

12) решение   иных   вопросов,   предусмотренных   Федеральным законом «об обществах с ограниченной ответственностью».

Вопросы,   отнесенные   к    компетенции  общего   собрания участников общества, не могут быть переданы им на решение  исполнительных органов общества.

6.4.  Очередное  общее  собрание  участников  общества  проводится не реже чем один раз в год.  Очередное  общее  собрание  участников  общества  созывается  исполнительным органом общества.  Очередное   общее  собрание  участников  общества,   на  котором   утверждаются  годовые результаты деятельности общества должно проводиться не ранее чем через два  месяца  и не  позднее  чем  через  четыре месяца после  окончания финансового года.

6.5. Внеочередное общее собрание участников общества проводится   в  случаях,  если  проведения такого общего собрания требуют интересы   общества и его участников. Внеочередное общее собрание участников общества созывается   исполнительным  органом общества по его инициативе,  по требованию ревизионной   комиссии  (ревизора)  общества,   аудитора,   а  также  участников   общества,  обладающих в совокупности не менее чем одной десятой от  общего числа голосов участников общества.  Исполнительный орган общества обязан в течение пяти дней с даты  получения требования  о проведении внеочередного общего собрания участников общества рассмотреть данное требование и   принять   решение   о  проведении  внеочередного  общего  собрания   участников  общества  или  об отказе в его проведении.  Решение об  отказе   в проведении  внеочередного  общего  собрания  участников   общества может быть принято исполнительным органом общества только   в случае:

  • если не  соблюден установленный   порядок  предъявления требования о проведении внеочередного общего  собрания участников общества;
  • если ни  один  из  вопросов,  предложенных  для  включения  в   повестку дня внеочередного общего собрания участников общества, не   относится  к его  компетенции  или  не  соответствует  требованиям   федеральных законов.

Исполнительный  орган  общества  не вправе вносить изменения в  формулировки  вопросов,  предложенных для включения в повестку дня   внеочередного   общего  собрания  участников  общества.  Наряду с вопросами, предложенными для включения в повестку дня   внеочередного общего собрания участников общества,  исполнительный   орган  общества  по  собственной  инициативе вправе включать в нее   дополнительные вопросы.

6.6. В случае принятия решения о проведении внеочередного общего   собрания  участников общества указанное общее собрание должно быть   проведено  не позднее сорока пяти дней со дня получения требования   о его проведении.        В   случае,   если   в течение  установленного    срока   не  принято  решение  о проведении   внеочередного  общего  собрания  участников  общества  или принято   решение  об  отказе в его проведении,  внеочередное общее собрание участников  общества  может  быть  созвано  органами  или  лицами,   требующими его проведения.

6.7.  Очередное общее собрание участников созывается исполнительным  органом общества. Исполнительный орган общества не  позднее,  чем  за  тридцать  дней  до   проведения  общего собрания участников обязан уведомить  об этом каждого участника общества заказным  письмом  по адресу,  указанному в списке участников общества.

В уведомлении должны быть указаны время и место проведения  общего собрания участников общества, а также предлагаемая повестка   дня.

Любой участник общества вправе вносить предложения о включении   в  повестку дня общего собрания участников общества дополнительных  вопросов  не  позднее,  чем  за  пятнадцать дней до его проведения.   Дополнительные  вопросы,   за  исключением  вопросов,  которые  не относятся к компетенции общего собрания участников общества или не  соответствуют  требованиям  федеральных  законов,   включаются  в  повестку дня общего собрания участников общества.

В   случае   если   по   предложению  участников  общества  в   первоначальную  повестку  дня  общего собрания участников общества  вносятся  изменения,  исполнительный орган общества  обязан не  позднее,  чем за десять дней до его  проведения   уведомить  всех  участников  общества  о внесенных  в   повестку  дня изменениях способом,  указанным в пункте 1 настоящей   статьи.

6.8.   Перед   открытием  общего  собрания  участников  общества   проводится регистрация прибывших участников общества.

Участники общества  вправе участвовать в общем собрании лично  или через своих представителей.  Представители участников общества должны предъявить документы, подтверждающие их  надлежащие   полномочия.   Доверенность,   выданная   представителю   участника   общества,    должна   содержать   сведения   о  представляемом   и   представителе  (имя  или наименование,  место жительства или место   нахождения,  паспортные  данные),  быть оформлена в соответствии с   требованиями   пунктов   4 и  5 статьи  185  Гражданского  кодекса Российской Федерации или удостоверена нотариально.

Не зарегистрировавшийся    участник   общества   (представитель  участника общества) не вправе принимать участие в голосовании.

  • Общее собрание участников общества открывается в указанное в уведомлении  о проведении  общего  собрания участников общества   время  или,  если  все  участники  общества  уже зарегистрированы,   ранее.
  • Общее собрание  участников  общества  открывается  лицом,   осуществляющим   функции   единоличного   исполнительного   органа   общества.     Общее  собрание  участников общества,  созванное,  ревизионной   комиссией   (ревизором)   общества,   аудитором   или  участниками  общества,     открывает    председатель  ревизионной   комиссии  (ревизор)  общества,  аудитор  или  один  из  участников   общества, созвавших данное общее собрание. Лицо,  открывающее  общее  собрание  участников  общества,   проводит   выборы   председательствующего   из   числа  участников   общества,  при   голосовании  по  вопросу  об избрании председательствующего каждый   участник  общего собрания участников общества имеет один голос,  а   решение  по указанному вопросу принимается большинством голосов от общего числа голосов участников общества, имеющих право голосовать на данном общем собрании.

6.11.  Исполнительный орган общества организует ведение протокола  общего собрания участников общества.

Протоколы  всех общих собраний участников общества подшиваются  в  книгу протоколов,  которая должна в любое время предоставляться  любому   участнику   общества  для  ознакомления.   По  требованию   участников  общества  им  выдаются  выписки  из  книги протоколов, удостоверенные исполнительным органом общества.

Не позднее чем в течение десяти дней после составления протокола общего собрания участников общества исполнительный орган общества или иное осуществляющее ведение указанного протокола лицо обязаны направить копию протокола общего собрания участников общества всем участником общества в порядке, предусмотренном для сообщения о проведении общего собрания участников общества.

6.12. Общее собрание участников общества вправе принимать решения   только по вопросам повестки дня,  сообщенным участникам общества в  соответствии  с пунктом 6.7. настоящего  устава,  закона,  за  исключением  случаев,  если  в данном  общем собрании  участвуют все участники общества.

6.13.  Решения  по  вопросам,  указанным  в подпункте  2 пункта 6.3. настоящего устава,  принимаются большинст­вом   не  менее  двух  третей голосов от общего числа голосов участников общества, за исключением решения об увеличении уставного капитала общества за счет дополнительных вкладов.  Решения  по  вопросам,  указанным в подпунктах 6, 10  пункта 6.3.  настоящего устава  и решение об увеличении  уставного капитала общества за счет дополнительных вкладов,  принимаются  всеми   участниками общества единогласно.

Остальные  решения  принимаются большинством голосов от общего  числа  голосов  участников  общества,  если необходимость большего числа   голосов   для  принятия  таких  решений  не  предусмотрена  Федеральным законом об обществах с ограниченной ответственностью или уставом общества.

Решения  общего  собрания участников общества принимаются   открытым  голосованием,  если  иной  порядок  принятия  решений не предусмотрен уставом общества.

6.14. В  обществе,   состоящем  из  одного  участника,   решения  по  вопросам,  относящимся  к компетенции  общего  собрания участников  общества,  принимаются единственным участником общества едино­лично   и оформляются письменно.

  • Единоличным исполнительным органом общества является директор.

Директор избирается   общим  собранием   участников  общества  сроком на три года и может быть избран  и  не из числа  участников общества.

6.16. Директор общества:

— без доверенности действует от имени общества, в том числе представляет его интересы и совершает сделки;

— подписывает финансовые и иные документы общества;

— открывает в банках расчетный и другие счета, распоряжается имуществом и  финансовыми средствами общества в пределах своей компетенции;

— обеспечивает подготовку и представляет общему собранию участников годовой отчет, годовой бухгалтерский баланс, предложения о распределении чистой прибыли между участниками, информирует указанный орган о текущей финансовой и хозяйственной деятельности, организует выполнение решений общего собрания участников общества;

— руководит исполнительным персоналом общества, утверждает организационную структуру и штатное расписание, организует учет и обеспечивает составление и своевременное представление бухгалтерской и статистической отчетности о деятельности общества в налоговые органы, социальные фонды и органы государственной статистики;

— выдает доверенности на право представительства от имени общества, в том числе доверенности с правом передоверия;

— издает приказы (распоряжения), обязательные для персонала общества, в том числе приказы о назначении на должности работников общества, об их переводе и увольнении, применяет меры поощрения и налагает дисциплинарные взыскания;

— осуществляет иные полномочия, не отнесенные гражданским законодательством Российской Федерации или Уставом общества к компетенции общего собрания участников общества.

Порядок  деятельности  единоличного исполнительного органа   общества  и принятия  им решений устанавливается  внутренними документами общества,  а также договором,  заключенным   между  обществом и лицом,  осуществляющим функции  директора общества.

6.17. Общество вправе   передать  по  договору  полномочия  своего  директора управляющему.

Договор  с управляющим  подписывается от имени общества лицом,   председательствовавшим  на  общем  собрании  участников  общества,   утвердившем   условия   договора  с управляющим,   или  участником общества,   уполномоченным  решением  общего  собрания  участников   общества.

6.18. Директор общества,   а   равно  управляющий  при   осуществлении   ими   прав   и  исполнении   обязанностей   должны  действовать в интересах общества добросовестно и разумно.

Директор общества,  а  равно  управляющий  несут ответственность перед обществом за убытки, причиненные обществу их  виновными действиями (бездействием),  если иные основания и размер   ответственности не установлены федеральными законами.

При определении оснований и размера ответственности   директора    общества,    а равно управляющего должны быть  приняты  во  внимание  обычные  условия  делового  оборота  и иные   обстоятельства, имеющие значение для дела.

6.19.  С иском о возмещении убытков,  причиненных обществу   директором    общества или управляющим, вправе обратиться  в суд общество или его участник.

 

  1. СПИСОК УЧАСТНИКОВ ОБЩЕСТВА . ДОКУМЕНТЫ ОБЩЕСТВА

 

7.1. Общество является собственником тех документов, которые созданы за счет его средств или приобретены им на законных основаниях.

7.2. Общество с момента его государственной регистрации обязано вести список участников общества с указанием сведений о каждом участнике общества, размере его доли в уставном капитале общества и ее оплате, а также о размере долей, принадлежащих обществу, датах их перехода к обществу или приобретения обществом.

Соответствие сведений об участниках общества и о принадлежащих им долях или частях долей в уставном капитале общества, о долях или  частях долей, принадлежащих обществу, сведениям, содержащимся в едином государственном реестре юридических лиц, и нотариально удостоверенным сделкам по переходу долей в уставном капитале общества, о которых стало известно обществу, обеспечивает  директор общества.

Каждый участник общества обязан своевременно информировать общество об изменении своих паспортных данных, сведений о своем имени, месте жительства, а также сведений о принадлежащей ему доле в уставном капитале общества.

Споры по поводу несоответствия сведений, указанных в списке участников общества, сведениям, содержащимся в едином государственном реестре юридических лиц, решаются в порядке, предусмотренном Федеральным законом «Об обществах с ограниченной ответственностью».

 

7.3. Общество обязано хранить следующие документы:

  • устав общества,   а  также  внесенные  в  устав   общества   и  зарегистрированные   в   установленном порядке изменения и дополнения;
  • протокол (протоколы) собрания учредителей общества, содержащий решение  о создании  общества  и об  утверждении  денежной  оценки   не денежных  вкладов  в уставный  капитал  общества,  а  также иные   решения, связанные с созданием общества;
  • документ, подтверждающий государственную регистрацию общества;
  • документы, подтверждающие   права   общества  на  имущество,   находящееся на его балансе;
  • внутренние документы общества;
  • положения о филиалах и представительствах общества;
  • документы, связанные  с эмиссией облигаций и иных эмиссионных  ценных бумаг общества;
  • протоколы общих собраний участников общества и ревизионной комиссии общества;
  • списки аффилированных лиц общества;
  • заключения ревизионной комиссии (ревизора) общества, аудитора, государственных и муниципальных органов финансового контроля;
  • иные документы, предусмотренные федеральными законами и иными  правовыми   актами   Российской   Федерации,   уставом   общества,   внутренними   документами  общества,   решениями  общего  собрания   участников  общества и исполнительных органов общества.

7.4.  Общество  хранит  документы  по   месту   нахождения   его   единоличного  исполнительного  органа  или  в ином месте,  известном и доступном   участникам общества.

 

  1. ВЫХОД УЧАСТНИКА ОБЩЕСТВА

 

  • Участник общества вправе выйти из общества путем отчуждения доли обществу  независимо от согласия других его участников или общества.

8.2.  В  случае  выхода  участника общества из общества его доля  переходит   к обществу  с даты  получения обществом  заявления  о выходе  из   общества.  Общество обязано выплатить участнику общества,   подавшему заявление о выходе из общества, действительную стоимость его   доли,   определяемую   на   основании  данных  бухгалтерской   отчетности  общества  за  последний отчетный период, предшествующий дню подачи заявления о выходе из общества, либо с согласия участника общества  выдать  ему  в натуре  имущество  такой  же стоимости либо в случае   неполной   оплаты   им доли в уставном капитале  общества  действительную   стоимость   оплаченной части     доли.

8.3.  Общество  обязано выплатить участнику общества,  подавшему   заявление о выходе из общества,  действительную стоимость его доли   или  выдать  ему  в натуре  имущество такой же стоимости в течение   трех месяцев  со дня возникновения такой обязанности.

8.4.  Выход участника общества из общества не освобождает его от обязанности   перед   обществом  по  внесению  вклада  в имущество  общества, возникшей до подачи заявления о выходе из общества.

 

 

  1. РЕОРГАНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА

 

9.1.Общество  может быть добровольно реорганизовано в порядке,  предусмотренном Федеральным законом об обществах с ограниченной ответственностью.

Другие основания и порядок реорганизации общества определяются Гражданским кодексом  Российской  Федерации  и иными федераль­ными  законами.

9.2.  Реорганизация  общества  может  быть  осуществлена в форме  слияния, присоединения, разделения, выделения и преобразования.

9.3. Общество считается реорганизованным, за исключением случаев   реорганизации  в форме  присоединения,  с  момента государственной  регистрации    юридических    лиц,    создаваемых    в  результате   реорганизации.

При   реорганизации   общества  в форме  присоединения  к нему  другого  общества  первое  из  них  считается  реорганизованным  с  момента  внесения  в единый государственный реестр юридических лиц   записи о прекращении деятельности присоединенного общества.

9.4. Государственная регистрация обществ, созданных в результате  реорганизации,   и  внесение  записей о прекращении деятельности реорганизованных обществ, а также  государственная  регистрация  изменений   в  уставе   осуществляется  в порядке,  установленном федеральными законами.

9.5. Если  разделительный  баланс  не  дает  возможности определить  правопреемника  реорганизованного  общества,   юридические  лица, созданные  в  результате   реорганизации,   несут   солидарную  ответственность по обязательствам реорганизованного общества перед его кредиторами.

 

  1. ЛИКВИДАЦИЯ ОБЩЕСТВА

 

  • Общество может быть ликвидировано добровольно в порядке,  установленном Гражданским  кодексом  Российской Федерации, с уче­том  требований  Федерального  закона  об обществах с ограниченной ответственностью и устава  общества.

10.2. Общество может быть ликвидировано по решению суда  в  случае  осуществления  деятельности   без надлежащего разрешения (лицензии) либо деятельности, запрещенной законом, либо с иными неоднократными или грубыми нарушениями закона или  иных  правовых  актов, а  также  в  иных  случаях, предусмотренных  Гражданским Кодексом РФ.

10.3. Ликвидация общества влечет  его  прекращение  без перехода  прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам.

10.4.  Решение общего собрания участников общества о добровольной  ликвидации    общества   и  назначении   ликвидационной   комиссии  принимается  по  предложению,  исполнительного органа или участника общества.

Общее  собрание участников добровольно ликвидируемого общества   принимает   решение   о  ликвидации   общества   и  назначении  по  согласованию с органом, осуществляющим государственную регистра­цию  юридических лиц, ликвидационной комиссии.

10.5. С   момента   назначения  ликвидационной  комиссии  к ней  переходят   все   полномочия   по   управлению   делами  общества.

Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого общества высту­пает   в суде.

10.6.   Порядок   ликвидации  общества  определяется  Гражданским  кодексом Российской Федерации и другими федеральными законами.

10.7. Ликвидация общества считается  завершенной, а общество — прекратившим существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.

Расписание очных курсов

Очные курсы повышения квалификации проводятся в территориях по их заявкам. Заявки можно подавать по адресу: posidpo@gmail.com.

Расписание курсов

ноябрь-декабрь

Дата
Название программы
Уровень программы
Категория слушателей
Место проведения
23 ноября

10.0-12.00

Областной Конкурс «Спаси Жизнь» — дистанционный этап, 2 часа Областной конкурс Учителя всех категорий, физкультуры, ОБЖ posidpo.ru/moodle

Подать заявку на участие в конкурсе до 20 ноября 2018 года по адресу: posidpo@gmail.com.

Подать заявку на сайте

24-25 ноября

10.00

Областной Конкурс «Спаси Жизнь» — очный этап, 48 часов Областной конкурс Учителя всех категорий, физкультуры, ОБЖ

Подать заявку

Регистрация: Лицей №3, Тимирязева, 14

П.Б Голоустное

Подать заявку на участие в конкурсе до 20 ноября 2018 года по адресу: posidpo@gmail.com.

24 ноября –28 ноября

10.0-16.00

Проектная деятельность на уроках ОБЖ, 72 часа Повышение квалификации Учителя ОБЖ г. Иркутск, адрес будет уточнен

Записаться
 Оплатить
1 декабря 2018 г.

начало в 10.00

Профилактика суицидов и суицидального поведения несовершеннолетних в образовательной организации, 8 часов семинар педагоги всех категорий г. Иркутск, адрес будет уточнен

Записаться
 Оплатить
3-7 декабря 2018 г.

начало в 10.00

Современные педагогические технологии, формы и методы взаимодействия в процессе социализации детей с ограниченными возможностями, 72 часа Повышение квалификации педагоги всех категорий г. Иркутск, адрес будет уточнен

Записаться
 Оплатить
8 декабря 2018 г.

начало в 10.00

Воспитание, обучение и развитие детей с СДВГ  в ОО, 8 часов семинар педагоги всех категорий г. Иркутск, адрес будет уточнен

Записаться
 Оплатить
педагоги всех категорий г. Иркутск, адрес будет уточнен

Записаться
 Оплатить

Я педагог ДОУ и хочу, чтобы меня информировали о новых курсах повышения квалификации

Я педагог СОШ/СПО и хочу, чтобы меня информировали о новых курсах повышения квалификации

Новый набор инновационных проектов с присвоением статуса «Инновационная площадка»

Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в конкурсе заявок на статус инновационной площадки. Заявки в соответствии с положением принимаются до 1 декабря 2018 г. Решение о присвоении статуса принимается на очном семинаре-совещании 7 декабря 2018 г. Начало в 10.00. Место проведения: ...
«Далее»

Современные педагогические технологии, формы и методы взаимодействия в процессе социализации детей с ограниченными возможностями

Записаться на курс Приглашаем педагогов образовательных организаций пройти курс повышения квалификации по теме «Современные педагогические технологии, формы и методы взаимодействия в процессе социализации детей с ограниченными возможностями», 72 часа. Содержание курсовой подготовки: Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение реализации педагогических технологий с ...
«Далее»

Профилактика суицидов и суицидального поведения несовершеннолетних в образовательной организации

Регистрация Уважаемые коллеги! Приглашаем педагогов всех категорий принять участие в семинаре по проблеме «Профилактика суицидов и суицидального поведения несовершеннолетних в образовательной организации», 8 часов. На семинаре будут освещены вопросы следующие вопросы: Теоретические основы профилактики суицидального поведения несовершеннолетних в образовательной организации; ...
«Далее»

Инструменты формирования мотивации на уроках математики

Приглашаем педагогов образовательных организаций пройти курс повышения квалификации по теме «Инструменты формирования мотивации на уроках математики», 72 часа. Содержание курсовой подготовки: Модуль 1. Ресурсы ФГОС на уроках математики Модуль 2. Мотивирование на уроках математики. Основные инструменты и технологии. Модуль 3. Внеурочная деятельность по ...
«Далее»

Проектная деятельность на уроках ОБЖ

Приглашаем педагогов образовательных организаций пройти курс повышения квалификации по теме «Проектная деятельность на уроках ОБЖ», 72 часа. Содержание курсовой подготовки: Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение разработки уроков по ОБЖ Модуль 2. Проектная деятельность обучающихся. Ресурсы и технологии. Модуль 3. Внеурочная деятельность ОБЖ и работа ...
«Далее»

Здоровьесберегающие технологии в условиях ФГОС: технологии и их практическая реализация в дошкольной образовательной организации

Приглашаем педагогов дошкольных организаций пройти курс повышения квалификации по теме «Здоровьесберегающие технологии в условиях ФГОС: технологии и их практическая реализация в дошкольной образовательной организации», 72 часа. Содержание курсовой подготовки: Модуль 1. Нормативно-правовые основы обеспечения ФГОС и организации здоровьесберегающей деятельности в образовательных ...
«Далее»

Причины затруднений при обучении и воспитании детей

Уважаемые коллеги! Приглашаем педагогов школьных и дошкольных организаций принять участие в семинаре по проблеме «Причины затруднений при обучении и воспитании детей», 8 часов. Семинар основан на психоаналитических проблемах развития детей и помогает выявить причины неуспеваемости детей дошкольного и школьного возрастов ...
«Далее»

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ дошкольного возраста: коррекционные технологии

Приглашаем педагогов дошкольных организаций пройти курс повышения квалификации по теме «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ  дошкольного возраста: коррекционные технологии», 72 часа. Содержание курсовой подготовки: Модуль 1. Методические проблемы коррекции детей дошкольного возраста Модуль 2. Особенности образования и воспитания детей с ОВЗ  в дошкольной ...
«Далее»

Адаптивные возможности физического воспитания в условиях ФГОС: технологии работы в группах детей с ОВЗ

Приглашаем педагогов дошкольных организаций пройти курс повышения квалификации по теме «Адаптивные возможности физического воспитания в условиях ФГОС: технологии работы в группах детей с ОВЗ», 72 часа. Содержание курсовой подготовки: Модуль 1. Нормативно-правовые основы обеспечения ФГОС (в части работы с детьми ОВЗ) ...
«Далее»

Семинар для педагогов ДОУ «Разработка образовательных программ для работы с детьми ОВЗ в дошкольной организации»

Приглашаем педагогов дошкольных организаций 20 августа 2018 г. принять участие в семинаре по проблеме «Разработка образовательных программ для работы с детьми ОВЗ в дошкольной организации», 12 часов. В программе семинара предусмотрена практическая разработка программ дошкольного образования, рассмотрение технологий работы с ...
«Далее»

Очные курсы повышения квалификации

Уважаемые коллеги! В рамках проекта «Совершенствование деятельности методических служб» просим направлять заявки на повышение квалификации на период декабрь 2017 г. — март 2018 г.

Стоимость организации курсовой подготовки в территориях для групп 25 человек — 3500 руб/чел, 50 человек — 3200 руб/чел.

Форма заявки свободная, должна содержать контакты руководителя группы и количество человек. Заявки направлять на  posidpo@gmail.com, задать вопрос по тел. 89148702313 Ткачук Елена Анатольевна

По следующим направлениям:
Направление: Здоровьесберегающие технологии в условиях ФГОС

Здоровьесберегающие технологии в условиях ФГОС: технологии и их практическая реализации в дошкольной образовательной организации, 72 часа

Модуль 1. Основные виды здоровьесберегающих технологий в ДОО.

Модуль 2. Практическая реализация ЗЗТ в ДОО

Модуль 3. Критериальное оценивание эффективности здоровьесберегающей деятельности ДОО

 Направление: Реализация и ведение ФГОС

Научно-теоретические, нормативно-правовые и организационно-методические основы введения ФГОС общего образования, 72 часа

Модуль 1. ФГОС в контексте государственной политики. Нормативно-правовые и методологические основания введения и реализации ФГОС.

Модуль 2. Ключевые элементы учебно-воспитательного процесса, обеспечивающие достижение новых образовательных результатов

Модуль 3. Общие подходы к организации учебного процесса

 

Технологии и механизмы организации образовательного процесса в условиях введения и реализации ФГОС начальная школа/средняя школа/старшая школа, 72 часа

Модуль 1. Технологии деятельностного типа как средство реализации ФГОС

Модуль 2. Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС. Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования

Модуль 3. Преемственность содержания и форм организации образовательного процесса как одно из условий реализации ФГОС.

Реализация ФГОС: условия и оценка эффективности

Модуль 1. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы

Модуль 2. Построение индивидуальных образовательных траекторий как реализация требований ФГОС к метапредметным результатам: условия, подходы, инструменты

Модуль 3. Система оценки достижения планируемых результатов как часть системы оценки и управления качеством образования в образовательной организации

Управление введением и реализацией ФГОС в образовательной организации, 72 часа

Модуль 1. Технологии комплектования учебных планов образовательной организации

Модуль 2. Документационное сопровождение ФГОС

Модуль 3. Оценка результатов образования

 

Проектно-деятельностное взаимодействие школы и семьи в условиях реализации ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Взаимодействие семьи и школы в условиях реализации ФГОС

Модуль 2. Социально-педагогическое проекты взаимодействия с семьей

Модуль 3. Тьюторское сопровождение проектов

Механизмы и инструментально-методическое обеспечение введения и реализации ФГОС в старшей школе, 72 часа

Модуль 1. Механизмы и инструментально-методическое обеспечение урочной деятельности

Модуль 2. Механизмы и инструментально-методическое обеспечение внеурочной деятельности

Модуль 3. Механизмы и инструментально-методическое обеспечение оценивания образовательных достижений учащихся

Психолого-педагогический аспект достижения метапредметных результатов реализации ООП НОО и ООО, 72 часа

Модуль 1. Формирование мотивации и сотрудничества обучающихся

Модуль 2. Социальное экспериментирование

Модуль 3. Организация системы социальной жизнедеятельности и группового проектирования социальных событий

Направление: Воспитательная работа (классным руководителям)

Современные технологии воспитательной работы в свете ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Аксиологические аспекты образования (воспитания).

Модуль 2. Артпедагогика как инновационное средство воспитания.

Модуль 3. Воспитание: новые смыслы в условиях меняющейся социокультурной реальности.

Модуль 4. Инновации в сфере образования (воспитания).

Модуль 5. Современные воспитательные практики.

 

Инновационные технологии формирования социально-личностных компетенций у школьников в условиях реализации ФГОС ОО: роль классного руководителя в организации внеурочной деятельности, 72 часа

Модуль 1. Современная концепция воспитания

Модуль 2. Технологии формирования социально-личностных компетенций у школьников

Модуль 3. Критерии и показатели качества внеурочной деятельности классного руководителя

Технологии реализации концепции воспитания в средней и старшей школе, 72 часа

Модуль 1. Концепция воспитания

Модуль 2. Современные педагогические технологии воспитания

Модуль 3. Психолого-социальные аспекты реализации концепции воспитания

Современные технологии формирования и развития ученического коллектива, 72 часа

Модуль 1. Формы и методы организации внеурочной деятельности школьников

Модуль 2. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя

Модуль 3. Современные технологии формирования и развития детского коллектива

Роль классного руководителя в формировании социально-личностных компетенций у школьников в условиях реализации ФГОС НОО, 72 часа

Модуль 1. Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников

Модуль 2. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя

Модуль 3.  Современные технологии формирования и развития детского коллектива

Приемы и методы формирования социально-личностных компетенций у обучающихся и воспитанников в условиях реализации ФГОС ОО: роль воспитателя и классного руководителя в организации внеурочной деятельности, 108 часов

Модуль 1. Современная концепция воспитания. Нормативно-правовые основы воспитательного процесса.

Модуль 2. Технологии формирования социально-личностных компетенций у школьников

Модуль 3. Критерии и показатели качества внеурочной деятельности классного руководителя

Направление: Социальным педагогам

Работа социального педагога: современные технологии воспитания и сопровождения образовательного процесса, 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовые основы работы социального педагога

Модуль 2. Медиаторство и регулирование взаимоотношений субъектов воспитательного процесса

Модуль 3. Службы социально-педагогического сопровождения в школе

Модуль 4. Работа с родителями

 

Направление: Педагогам психологам

Реализация моделей психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса (учащихся, педагогов, родителей), 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовые основы психолого-педагогического сопровождения

Модуль 2. Классификация и функционирование моделей психолого-педагогического сопровождения

Модуль 3. Критерии оценки психолого-педагогического сопровождения для оптимизации учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС

Технологии профилактики и разрешения конфликтов в образовательных организациях, 72 часа

Модуль 1. Конфликт как явление социальной жизни. Причины и особенности возникновения конфликтов

Модуль 2. Медиаторство и регулирование конфликта

Модуль 3. Службы школьной медиации в образовательных и социальных учреждениях: организация и деятельность по разрешению конфликтов

Профилактика суицидов и суицидального поведения несовершеннолетних в образовательной организации, 72 часа

Модуль 1. Теоретические основы профилактики суицидального поведения несовершеннолетних в образовательной организации

Модуль 2. Диагностическая работа по профилактике суицидального поведения в образовательной организации

Модуль 3. Диагностическая работа по профилактике суицидального поведения в образовательной организации

 

Развитие личностных и профессиональных ресурсов специалистов ОО, 72 часа

Модуль 1. Становление профессионализма специалиста ОО

Модуль 2. Формирование и развитие личностных и профессиональных ресурсов педагогов и психологов ОО.

Модуль 3. Рефлексия своей профессиональной жизни педагогом (психологом).

 

Современные развивающие технологии в работе психолога ОО в условиях реализации ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Специфика  возрастного психофизического развития обучающихся в образовательной организации.

Модуль 2. Современные формы психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО.

 

Современные арт-технологии в арт-терапии в практике психолога ОО, 72 часа

Модуль 1. Современные арт-технологии в психокоррекции и развитии личности. Инновации в рисуночной терапии.

Модуль 2. Современные арт-технологии в сказкотерапии

Модуль 3. Современные арт-технологии в музыкальной терапии

Модуль 4. Современные арт-технологии в танцевальной терапии

 

Психологическое сопровождение процесса обучения и воспитания детей в ДОУ в условиях реализации ФГОС, 108 часов

Модуль 1. Теоретико-методологические основы проектирования психологического  сопровождения ребенка в ДОО как условие реализации ФГОС.

Модуль 2. Психологическое сопровождение инновационных процессов в ДОО.

Модуль 3. Типология детских переживаний. Детские страхи, детская агрессия, детский суицид, дети с трудностями обучения, застенчивый ребенок, импульсивные дети, соматически ослабленные дети, дети разведенных родителей, ребенок из неблагополучной семьи.

Модуль 4. Психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении, развитии и воспитании в условиях ДОО.

 

Психологическое сопровождение ФГОС в ОО (ДОО, НОО, ООО), 72 часа

Модуль 1. Специфика возрастного психофизического развития обучающихся ОО.

Модуль 2. Современные формы психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях реализации ФГОС.

Модуль 3. Диверсификация уровней психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (индивидуальный, групповой, уровень класса, уровень учреждения). Матрица взаимодействия специалистов ОО.

 

Формирование социальных компетенций обучающихся: профилактика отклоняющегося поведения, 72 часа

Модуль 1.  Позитивная социализация учащихся в ОО с учетом задач ФГОС

Модуль 2. Девиантное поведение обучающихся (воспитанников) и его профилактика

Модуль 3. Педагогическое обеспечение профилактики отклоняющегося поведения обучающихся в ОО.

Модуль 4. Проектирование системы работы в образовательном процессе ОО по профилактике отклоняющегося поведения.

 

Психологическое сопровождение и профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, 72 часа

Модуль 1. Девиантология. Психологическое сопровождение семей и детей «группы риска»

Модуль 2. Диагностика склонности обучающихся к отклоняющемуся поведению

Модуль 3. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

 

Основы кризисного психологического консультирования в работе психолога, 72 часа

Модуль 1. Общие вопросы психологического консультирования

Модуль 2. Психофизиологическое консультирование клиента в кризисной ситуации

Модуль 3. Акмеологические аспекты консультативной деятельности психолога ОО

 

Психологический мониторинг уровня развития УУД у обучающихся в ОО, 72 часа

Модуль 1. Образовательный мониторинг

Модуль 2. Методы, инструментарий, организация оценивания

Модуль 3. Сводные ведомости, карты индивидуального развития и их альтернативы

 

Современные подходы к психолого-педагогической помощи детям с ЗПР в системе дошкольного образования, 72 часа

Модуль 1. Государственная политика в образовании  (ФГОС в системе дошкольного образования). Современные подходы к обучению и воспитанию детей с ЗПР

Модуль 2. Мониторинг эффективности психолого-педагогической помощи детям с ЗПР

Направление: Дети с ОВЗ

Организация обучения детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовые аспекты обучения детей с ОВЗ

Модуль 2. Клинические и психолого-социальные проявления у детей с особыми возможностями

Модуль 3. Возможности педагогической коррекции у детей с ОВЗ

Обеспечение качественного и доступного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях введения ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование образования детей с ОВЗ

Модуль 2. Разработка адаптированных программ обучения и ИПР для детей с ОВЗ

Модуль 3. Обеспечение качества образования для детей с ОВЗ

Разработка и технология реализации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ, 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование образования детей с ОВЗ

Модуль 2. Направления работы педагогического коллектива по адаптации образовательной программы для обучающихся с ОВЗ

Модуль 3. Структура и содержание адаптированных образовательных программ для обучающихся с различными нарушениями

 

Инклюзивное образование: методология и технологии реализации в условиях введения ФГОС, 108 часов

Модуль 1. ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.

Модуль 2. Клинические и психолого-социальные проявления у детей с особыми возможностями здоровья

Модуль 3. Варианты образовательных маршрутов детей с ОВЗ школьного и дошкольного возраста

 

Обеспечение условий качественного и доступного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях введения ФГОС ДОО и ФГОС НОО, 108 часов

Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование образования детей с ОВЗ

Модуль 2. Разработка адаптированных программ обучения и ИПР для детей с ОВЗ

Модуль 3. Обеспечение качества образования для детей с ОВЗ

 

Приемы и методы формирования социально-личностных компетенций у обучающихся и воспитанников в условиях реализации ФГОС ОО: роль воспитателя и классного руководителя в организации внеурочной деятельности, 108 часов

Модуль 1. Современная концепция воспитания. Нормативно-правовые основы воспитательного процесса.

Модуль 2. Технологии формирования социально-личностных компетенций у обучающихся

Модуль 3. Критерии и показатели качества внеурочной деятельности классного руководителя

Направление: Дошкольная педагогика

Планирование образовательного процесса дошкольной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО, 72 часа

Модуль 1. Нормативные требования к процессам планирования образовательного процесса и оформлению документации в ДОО

Модуль 2. Технологии планирования образовательного процесса в ДОО

Модуль 3. Анализ планирования в дошкольном образовательном учреждении

Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа

Модуль 1. Особенности познавательной сферы детей дошкольного возраста

Модуль 2. Речевое развитие детей дошкольного возраста

Модуль 3. Познавательно-речевое развитие дошкольников с учетом ФГОС ДО

Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Особенности детской игры в современных социальных условиях

Модуль 2. Современная организация игровой деятельности в детском саду в условиях реализации ФГОС

Модуль 3. Методика руководства сюжетно-ролевой игрой детей раннего и дошкольного возраста

Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа

Модуль 1. Физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста

Модуль 2. Способы и средства физического развития детей

Модуль 3. Педагогические условия формирования правил здорового образа жизни

Психолого-педагогическое сопровождение развития детской одаренности в рамках реализации ФГОС ДО, 72 час

Модуль 1. Общая характеристика одаренности детей дошкольного возраста

Модуль 2. Формы организации работы с одаренными детьми дошкольного возраста

Модуль 3. Педагогические технологии работы с одаренными детьми дошкольного возраста

Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС, 72 часа

Модуль 1. Теоретические проблемы организации методической деятельности по внедрению ФГОС ДО

Модуль 2. Методические вопросы работы с кадрами в условиях перехода на ФГОС дошкольного образования и обновление образовательного процесса

Модуль 3. Актуальные проблемы методического обеспечения образовательного процесса

 

Направление: Предметные области

Модернизация содержания и технологий формирования предметных, метапредметных, личностных результатов предметных областей, 72 часа

Модуль 1. Тренды модернизации образования

Модуль 2. Развитие методических компетенций педагога.

Модуль 3 (вариативный). Проектирование о реализация образовательного процесса по предметным областям.

Возможные варианты:

«Математика»

«Русский язык и литература»

«Технология»

«Искусство»

«Физическая культура»

«География»

«История» (историко-культурный стандарт)

«Обществознание»

Направление: Педагогические компетенции в сфере информационных технологий

Создание и сопровождение сайта образовательной организации, 72 часа

Модуль 1. Требования законодательства РФ к сайту образовательной организации. 18 ч.

Модуль 2. Подготовка материалов для размещения на сайте (сканирование документов, оптимизация изображений, создание многостраничных файлов PDF, работа с архивами). 18 ч.

Модуль 3 (вариативный), 36 ч. Разработка сайта на основе бесплатной CMS (программы —  конструктора сайтов). Возможные варианты:

Разработка сайта образовательной организации на платформе WordPress

Разработка сайта образовательной организации на платформе Ucoz

Разработка сайта образовательной организации на платформе Jimdo

Разработка сайта образовательной организации на платформе Wix

Создание и развитие сайта — портфолио педагога, 72 часа

Модуль 1. Правовые основы деятельности в сети Интернет. 12 ч.

Модуль 2. Особенности проектирования сайта —  портфолио педагога. 12 ч.

Модуль 3. Обзор бесплатных сервисов для создания персонального сайта. 12.ч.

Модуль 4 (вариативный), 36 ч. Разработка сайта на основе бесплатной CMS (программы —  конструктора сайтов). Возможные варианты:

Разработка сайта-портфолио педагога на платформе WordPress

Разработка сайта — портфолио педагога на платформе Ucoz

Разработка сайта — портфолио педагога на платформе Jimdo

Разработка сайта — портфолио педагога на платформе Wix

Записаться на курс

Записаться на курс

Записаться на курс повышения квалификации и переподготовки

Выберите направление, заполните анкету и выберите курс

Отправляя форму Вы даете свое согласие на обработку персональных данных.

Ваши персональные данные хранятся в защищенном формате на сервере в Российской Федерации. Данные используются для оформления документов в курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Договор публичной оферты на образовательные услуги

Стоимость обучения

Оплата за обучение

Наши реквизиты

образец-квитанции-2017-г.

Записаться

Как проходит зачисление на курсы

Как проходит зачисление на курсы

Зачисление на курсы проводится ежедневно.

Курсы повышения квалификации начинаются с ближайшего понедельника, а профессиональная переподготовка с 1 числа каждого месяца. Летние и зимние каникулы для нас — рабочее время.

Мы вручную обрабатываем большинство Ваших заявок, поэтому зачисление происходит не мгновенно, а после того как мы прочитаем Ваше сообщение.

Для зачисления необходимо, чтобы Ваш уровень образования соответствовал требованиям программы. Поэтому вначале ознакомьтесь с описанием программы. Например: уровень требуемого образования для курсов профессионального обучения по программам «Помощник воспитателя» и «Младший воспитатель» — полное среднее образование.

Однако большинство других программ предполагает как высшее, так и среднее образование, и объем курсовой подготовки Вы выбираете исходя из своих приоритетов.

Зачисление происходит в 3 этапа:

 

1 шаг 2 шаг 3 шаг
Заполнение анкеты Оплата Обучающие материалы
Анкета необходима для формирование приказа на зачисление и хранение информации о слушателе (для проверяющих органов и гарантий восстановления документов при их утере).

 

 

 

Оплата производится любым удобным способом:

1. через любой банк по реквизитам квитанции

2. на сайте через форму электронного платежи (через форму Сбербанка)

При прохождении переподготовки вначале оплачивается только первоначальный взнос 5000 руб.

При необходимости оплачивать обучение можно частями.

Материалы высылаются на электронную почту или подключается доступ к среде дистанционного обучения.

При прохождении профпереподготовки освоить материалы можно только в системе дистанционного обучения.

Для этого необходимо в этой среде создать учетную запись.

Как создать учетную запись в moodle

Как обучаться в moodle

Инструкция по регистрации на курсы

Оплата за обучение

Порядок оплаты с помощью банковской карты

Стоимость обучения

Перейти в среду дистанционного обучения

Как обучаться в Moodle

http://reg.posidpo.ru/node

1 2