Рубрика: Практика применения ИКТ в обучении конкретным учебным предметам
Приглашаем вас принять участие в дистанционном семинаре “Практика применения ИКТ в обучении конкретным учебным предметам”
Компьютер может выступать в роли источника учебной информации, мультимедийного наглядного пособия, тренажёра, средства диагностики и контроля. В связи с этим ИКТ можно использовать на различных этапах процесса обучения: при объяснении нового материала, закреплении, повторении, контроле, обобщении и систематизации, а так же в домашних заданиях и внеклассной работе.
Примерные вопросы для обсуждения на семинаре:
1. особенности применения ИКТ на уроках в сельской школе.
2. использование персонального сайта педагога в обучении предмету.
3. должен ли учитель уметь самостоятельно разрабатывать цифровые образовательные ресурсы, или достаточно уметь пользоваться открытыми коллекциями ЦОРов?
4. в преподавании каких учебных предметов, на ваш взгляд, можно обойтись без ИКТ, сохраняя при этом высокое качество занятий, соответствие их ФГОС?