МОНИТОРИНГ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОУ

МОНИТОРИНГ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОУ (разработанной на основе ФГОС ДО и с учетом требований программы «От рождения до школы» Н.Е. Веракса)

Разработала старший воспитатель КАРГАЛОВА Н.А., 2018 год

Управление образования Администрации г. Новочеркасск

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 55

пояснительная записка и стартовый мониторинг.pdf

Проект «Здравствуй, Новый год!»

Автор проекта : воспитатель МКДОУ «Калачеевский детский сад №1 общеразвивающего вида» Ковалева Т.С.

  • Продолжительность проекта: краткосрочный.
  • Вид проекта: познавательный, творческий.
  • Участники проекта: дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Возраст детей: старшая группа

проект Новый Год.pdf

«Путешествие на день рождения к клоуну Клёпе»: итоговое ООД с детьми старшей группы

«Путешествие на день рождения к клоуну Клёпе»
итоговое ООД с детьми старшей группы
Подготовила
Воспитатель МКДОУ «Калачеевский детский сад №1 общеразвивающего вида»:
Ковалева Т.С.

» Read more

Конспект мероприятия в подготовительной группе по речевому развитию по теме: «Зимушка зима!»

Конспект мероприятия в подготовительной группе
по речевому развитию по теме: «Зимушка зима!».
Автор: Юрченко Людмила Леонидовна
Воспитатель
МКДОУ » Калачеевский детский сад №1 общеразвивающего вида»
Воронежская обл. г. Калач

» Read more

Сценарий утренника на 8 марта для средней группы «Приходи, Весна, мы ждём»

Автор сценария утренника на 8 марта для средней группы «Приходи, Весна, мы  ждём»: Бессонова Виктория Анатольевна

Должность: музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №77» общеразвивающего вида Алтайский край, г.Барнаул

Сценарий утренника на 8 марта для средней группы

«Приходи, Весна, мы ждём»

» Read more

Сценарий осеннего развлечения в подготовительной группе

Автор Абросимова Лилия Сергеевна музыкальный руководитель МКДОУ «ЦРР-Пригородный детский сад»

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
Действующие лица: Осень, Урожай- взрослые
Капуста, свекла, фасоль, чеснок, морковь, огурец, лук, тыква, картошка, помидор, ворона, дождевые капельки, дождь- дети.
(Дети заходят в музыкальный зал . Их встречает Осень)
Осень. А вот и гости ко мне пожаловали. Добро пожаловать в моё осеннее царство! Готовы к торжественному открытию осеннего бала? Ответ детей.
Дети. Да.
Осень. Тогда всех приглашаю на осенний вальс.
Танец « Вальс листочков»
Вед. Осень , мы очень тебя ждали , готовились. И приготовили для тебя стихи.
Стихи
Осень. Спасибо вам ребята за прекрасные стихи. Раз уж я здесь хозяйка, приглашаю всех петь, играть и веселиться. Приглашаю в хоровод.
Песня «Витамины»
(журнал муз.рук. 6/2014, муз. и сл. О. Девочкиной )
Осень. Я самая богатая из всех времен года. Есть у меня друг, который и бережёт моё богатство. А зовут его УРОЖАЙ. Давайте пригласим его на наш праздник. (Дети зовут Урожай, но он не появляется.)
Осень. Ребята, видно не простой гость Урожай. Чтобы он появился, надо потрудиться.
Вед. А наши дети любят труд. Правда, ребята? Ответы детей.
Игра « Собери урожай»
(Двое детей сортируют овощи и фрукты из общей кучи в 2 корзины)
После появляется Урожай.
Урожай. Я давно услыхал ваши песни. Вы так хорошо трудились, что вот каким я стал. (показывает какой он стал упитанный.) Еле дошёл! Ну что ж, здравствуйте, ребята, дорогие дошколята! Неспроста меня позвали, уж я точно знаю.
Осень. Да, дорогой Урожай. Знаю я , что ты большой выдумщик и весельчак.
Урожай. Это правда.
Осень. Вот и повесели сегодня наших гостей.
Урожай. С удовольствием! Мастер я загадки загадывать. Вот и проверю, какие вы мастера их разгадывать.
Загадки.
Он большой , как мяч футбольный,
Если спелый- все довольны!
Так приятен он на вкус!
Что это ?…. (Арбуз)
У меня есть тоже перья,
Но не птица и не зверь я, Я вам самый лучший друг,
Я простой зеленый….. (Лук).
Щечки розовые, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (Редиска)
Осень. Молодцы ребята! Правда, Урожай? Все твои загадки разгадали.
Урожай. Молодца так молодцы! А вот можете ли вы нас позабавить?
Вед. Обязательно! Уважаемый Урожай и милая осень, мы приготовили для вас сюрприз. Ребята для вас покажут сказку, которая называется « Сказка о том, почему помидор стал красным». (Выносятся декорации.)
Вед. В давние времена жили на одном огороде овощи.
(Овощи выходят по одному и представляются.)
Капуста. Я – капуста тугая,
В супе, в борщике вкусна я.
Танцует и садится на грядку.
Свекла. Свеклу тоже надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай!-
Лучше свёклы нету!
Фасоль. Я фасоль, всем вам известна,
И вкусна я , и полезна.
Чеснок. А я – братец- чесночок, чесночок,
Припекаю язычок, язычок,
Всех микробов убиваю,
Вас от хвори защищаю.
Морковь. Я морковка всем на диво:
И румяна, и красива.
Огурец. Я огурчик наливной.
Кто полакомится мной?
Лук. Я сердитый лук , ребята,
Витаминами богатый,
Хоть и слезы вызываю,
Но от гриппа защищаю.
Тыква. А я тыквою зовусь,
Сочной мякотью горжусь.
Нет полезней и вкусней
Каши тыквенной моей.
Картошка. Нет обеда без картошки-
Ни жаркого, ни окрошки.
Все картошку уважают.
Кто из вас меня не знает?
Помидор. Помидор я вкусный , сладкий,
Тра-ля-ля, тра-ля-ля!
Я расту на этой грядке, тра-ля-ля, тра-ля-ля!
Вед. Ребята очень любили свой огородик, каждый день поливали его, ухаживали за ним.
Вед. Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор. Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее,
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Огурец. Слушай, это просто смех-
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук. Не поймет никак он, братцы,-
Некрасиво задаваться.
Вед. А помидор всё своё твердил.
Помидор. Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее,
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Овощи(хором)
Хвалился , хвалился
И с куста свалился!
Вед. В это время в огород пришли ребята, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяли, а помидор не заметили.
(Ребята уводят овощи. « Летит» мимо ворона.)
Ворона. Кар! Кар!
Позор! Кошмар
Не хотел быть снами дружен,
Будешь никому не нужен.
Вед. Стыдно стало помидору, заплакал он…. И покраснел от стыда.
Помидор. Вы меня друзья простите,
Вы с собой меня возьмите.
Вед. Услышали эти слова ребята-огородники, сжалились над помидором, пришли и взяли его с собой. Хотите верьте хотите нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными. А все овощи никогда между собой не ссорятся. Живут весело и дружно.
«Танец овощей» (по выбору )
Урожай. Спасибо всем , ребята, за замечательную сказку. Что ж, пора мне в путь. Ждут меня ещё поля, сады иогороды. Над все обойти да проверить, не осталось ли чего не убранным, все ли богатство моё собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми. До свидания. (Уходит)
Осень. Вот и собран урожай.
Звучит фонограмма дождя
Осень. Что я слышу? Это мои друзья- капельки дождя. А вот и они! ( Выходят в центр зала и танцуют)
Танец « Дождинок»
Дождик. Здравствуйте, ребята.
Я – дождик проливной.
Подружитесь все со мной.
Намочу я всех подряд,
Кто же дождику не рад?
Вед. Дождику мы конечно рады. Только иногда не можем выйти на улицу погулять. Приходится сидеть в группе, чтобы не промочить гоги и не заболеть. Вот послушай как поют об этом ребята.
Песня « Дождик»
Вед. Дождик , ты не грусти. Мы сейчас будем играть.
Игра « Кто быстрее наполнит стаканчик водой»
Вед. Вот и поиграли . Дождик , чтобы тебе не было грустно оставайся с нами. Осень. Дорогие ребята, спасибо вам, что не забыли и навестили меня в лесу. Рада вашим танцам, песням, играм. Было очень интересно. И за это я хочу вам подарить угощение.
Вед. Спасибо, милая осень. (Ребята, благодарят Осень за угощения). А нам пора возвращаться в группу. До свидания!
(Дети выходят из зала). Праздник завершается.

Сценарий праздника в детском саду «Мамочка любимая»

«Калачеевский детский сад №1 общеразвивающего вида»

Музыкальный руководитель Перцева Антонина Николаевна

                           « Мамочка любимая»                         

                                    Средняя группа

Ведущая. Мама. У каждого из нас есть своя мама, мамочка…Когда ты только появился на свет и еще не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, где у тебя болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама — дарительница тепла, любви и красоты.

Все, что окружает тебя в этом мире, начинается с мамы.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что живу, и мечтаю,

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это, родная, тебя я люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг!

Люблю тебя, мама,

Ты — лучший мой друг!

В последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Этот праздник существует и в других странах мира. Только в каждой стране своя дата его проведения. Вы скажете: «А как же 8 марта?». 8 марта — это Международный женский день. Конечно же, его никто не отменял. Просто, в отличие от праздника 8 марта, в День матери поздравления принимают только мамы, а не все представительницы женского пола.

Что ж, все готово к празднику!

Так чего ж мы ждем?

Мы сейчас для мамочки

Стихи свои прочтем.

1-й ребенок.

Сегодня мы вас пригласили,

Чтоб громко и дружно сказать:

«Любимые мамы, мы вас поздравляем

И счастья хотим пожелать!

А чтобы улыбка с лица не сходила,

Мы будем с ребятами вас развлекать!»

2-й ребенок.

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Лепечут его малыши во дворе,

На первой странице оно в Букваре,

Его произносят повсюду с улыбкой,

Его никогда не напишут с ошибкой.

Шепни его тихо, скажи его громко —

Заветное слово любого ребенка.

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Все дети. Мама!

Дети исполняют песню «Мама», музыка Ж. Буржоа, Т. Попа, слова Ю. Энтина.

Мама — первое слово,

Главное слово в нашей судьбе.

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.

 

Так бывает — ночью бессонною

Мама потихоньку всплакнет,

Как там дочка, как там сынок ее, —

Лишь под утро мама уснет.

 

Мама — первое слово,

Главное слово в нашей судьбе.

Мама землю и небо,

Жизнь подарила мне и тебе.

 

Так бывает — если случится вдруг

В вашем доме горе-беда,

Мама, самый надежный друг,

Будет с вами рядом всегда.

 

Мама — первое слово,

Главное слово в нашей судьбе.

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.

 

Так бывает — станешь взрослее ты

И, как птица, ввысь улетишь,

Кем бы ни был, знай, что для мамы ты,

Как и прежде, милый малыш.

 

Мама — первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе!

3-й ребенок.

Мамам, самым близким людям,

Мило улыбаемся подчас,

Но сказать о том, что мы их любим,

Не хватает времени у нас!

М. Пляцковский

4-й ребенок.

Она нас учит терпеливо

Трудиться вместе и дружить,

Все делать радостно, красиво

И Родину свою любить.

Так уж водится, от века,

Я давно на том стою:

Тот, кто любит мать, наверно,

Любит Родину свою.

И. Уткин

5-й ребенок.

С праздником сегодня

Маму поздравляю,

Крепко я за шею

Маму обнимаю.

Самая красивая

Мамочка моя!

Целый день послушным

Быть обещаю я!

Е. Незорова

Дети исполняют песню «Мама, мамочка», слова Е. Лешко, музыка С. Юдиной

Ведущая.

Для ребят дороже мамы

Никого на свете нет.

Шлют вам дети старшей группы

Танцевальный свой привет!

Дети исполняют танец по выбору музыкального руководителя.

Ведущая.

Вы отлично танцевали,

Поиграть нам не пора ли?

Надо на палочку нитку смотать.

Конкурс «Мотальщики» можно назвать.

Проводится конкурс «Мотальщики».

Для проведения конкурса потребуется толстая шерстяная пряжа двух цветов. Чтобы было лучше видно, пряжу лучше брать ярких оттенков. Куски нити по 5—6 метров двух контрастных цветов следует сложить пополам, соединить между собой петлей, привязать концы к оструганным палочкам. Таким образом, у нас получается двухцветная нить с палочками на концах. 2 участника берут палочки в руки горизонтально и по команде под веселую музыку начинают быстро и аккуратно накручивать на палочку свой конец нити. Победит тот игрок, у которого быстрее закончится нить его цвета.

Можно взять нить одного цвета. Просто обозначьте середину, привязав конфетку. Кто быстрее доберется до конфеты, тот и победитель.

Ведущая. Ребятишки очень ловко справились с заданием! А сейчас свое уменье покажут мамы.

Игра повторяется, только на этот раз участвуют мамы.

Ведущая.

Мамы очень любят

Деток баловать —

Конфетки и игрушки

Для деток покупать!

Выходит ребенок с детским зонтиком, рассказывает стихотворение.

Мама мне купила

Зонтик настоящий.

Он, конечно, маленький,

Но зато блестящий.

Буду я по лужицам

С зонтиком гулять.

Будет дождик весело

Зонтик поливать.

Прыгаю по лужицам,

Играю, веселюсь.

И дождя осеннего

Совсем я не боюсь!

Несколько девочек исполняют танец-шутку «Прогулка под зонтом». (Используется материал осеннего праздника.)

Ведущая.

Теперь пора вернуть внимание:

Продолжим наши соревнования.

Мамы, кто тут сильный, ловкий?

Покажите нам сноровку!

Этот конкурс мы приготовили специально для мамочек. Конкурс называется «Веникобол».

Проводится конкурс для мам «Веникобол».

Участвуют 2 мамы. Нужно провести «змейкой» воздушный шарик между кеглей при помощи веника и вернуться обратно. Побеждает мама, которая быстрее справится с заданием.

Ведущая. Посмотрите, ребята, за окно… Хотя на календаре ноябрь, зима уже полностью вступила в свои права. Еще недавно деревья под нашим окном были в красивом золотом наряде. И вот уже все нарядные листочки лежат под слоем снега. О чем думают они, о чем вспоминают, лежа под своим пушистым одеялом? О том, как ранней весной старались поскорее проклюнуться из спящих почек? Или о том, как весело шелестели под теплым летним солнышком? Или о том, как плавно и нежно кружились в осеннем вальсе?

Девочки исполняют «Танец с осенними листьями». (Используется материал осеннего праздника.)

Ведущая.

Нам надо праздник продолжать,

Будем петь, плясать, играть.

Кто из вас, ребята, хочет

Свою маму украшать?

Проводится игра «Укрась свою маму».

Для игры понадобятся шляпки, шарфики, сумочки, тени для глаз, помада, бусы, клипсы, расчески, заколки и прочее. В игре участвуют несколько пар: мамы со своими детьми. Мамы садятся на стульчики, лицом к зрителям. По сигналу дети начинают украшать маму по своему вкусу. Обязательно приготовьте салфетки, чтобы мамы после игры могли привести себя в порядок, т. к. дети обычно стараются использовать все, что есть в арсенале.

Ведущая. Ребята очень старались украсить мам как можно ярче и разнообразнее. Ведь каждый ребенок считает свою маму самой красивой.

И мамы все заулыбались,

Значит, мы не зря старались.

Чтоб совсем развеселить,

На «Вальс» их надо пригласить.

Дети приглашают мам на «Мамин вальс», музыка и движения по выбору музыкального руководителя.

Ведущая.

Теперь вниманье, детвора:

У меня еще игра.

Я сейчас хочу узнать:

Кто любит мамам помогать?

Проводится игра «Накорми маму».

Для этой игры понадобятся 2 баночки йогурта, 2 чайные ложечки, 2 салфетки.

Участвуют две пары. Мамы, садятся спиной друг к другу, боком к зрителям. Ребенок садится на стульчик напротив мамы. В руках у него баночка йогурта и ложечка. По сигналу дети начинают аккуратно кормить свою маму. Побеждает пара, которая съест йогурт первой.

Ведущая.

Для мамочек милых мы сегодня старались,

Мы пели, плясали, шутили, смеялись.

И в зале весна наступила у нас,

От теплых улыбок, сияния глаз.

1-й ребенок.

Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

2-й ребенок.

Мы вас часто огорчаем,

Чего порой не замечаем.

Мы вас очень-очень любим,

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Все дети. Хорошо себя вести!

Дети исполняют песню «Мама все поймет», слова М. Пляцковского, музыка Е. Ботярова.

Ведущая.

Любите своих матерей!

Любите красивых, и добрых,

И просто родных, без затей,

Любите и строгих, суровых.

Любите их просто так,

Без всякого оправданья.

Без матери жизнь — пустяк,

А мама для нас — мирозданье!

Б. Ботрини

Под песню О. Газманова «Мама» дети подходят к своим мамам, обнимают и целуют их, говорят слова поздравлений. Затем вместе с мамами уходят в свою группу на чаепитие.

На мой взгляд, праздник «День матери» должен стать доброй традицией в каждом детском саду. Он нужен для того, чтобы в нашей жизни прибавилось радости и тепла, чтобы стало больше добра и искренности.

При проведении этого праздника можно использовать песенно-танцевальный репертуар, подготовленный к осенним праздникам. Не бойтесь использовать еще раз уже знакомые детям музыкальные номера. Чем чаще повторяют, тем лучше знают; чем лучше знают, тем больше возможностей для проявления творчества.

1 2 3 11