Игра-путешествие по химии «Классы неорганических соединений» (для учащихся 8 класса)

Автор:  Москвитина Марина Анатольевна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 3 г. Братска Иркутской области

Тема урока: «классы неорганических соединений»

Цель урока:  Систематизация и углубление знаний об основных  классах неорганических  соединений.

» Read more

Урок химии в 8 кл. “Кислоты”

Тищенко Зинаида Петровна, учитель химии, МКОУ Березовская СОШ.

8 класс.

Раздел программы: «Соединения химических элементов».

Тема урока: Кислоты.

Тип урока: изучение нового материала с применением системно-деятельностного подхода.

Межпредметные связи: биология, география, ОБЖ.

методическая разработка 

презентация

Урок по теме: «Химические свойства, получение и применение карбоновых кислот»

Попыловская Надежда Владимировна

Негосударственное общеобразовательное учреждение “Школа-интернат №24 среднего (полного) общего образования открытого акционерного общества “Российские железные дороги”

Урок по теме: «Химические свойства, получение и применение карбоновых кислот»

Конспект урока

 

 

 

Урок химии в 10 кл. «Дисахариды. Сахароза»

Наумова Любовь Георгиевна, учитель химии,

« Магистральнинская средняя общеобразовательная школа №2».

10 класс, раздел программы «Углеводы», тема урока «Дисахариды. Сахароза», урок изучения нового материала с использованием ИКТ.

Использование информационно-коммуникационных технологий помогает возбудить интерес учащихся к химии, активизировать их учебно-познавательную деятельность. Введение информационных технологий в учебный процесс существенно меняет и в конечном результате повышает эффективность преподавания.

 

гидролиз (видео)

обугливание (видео)

сахароза (презентация)

сладкая жизнь (презентация)

Урок по теме сахароза

Урок химии в 8 кл. по теме «Соли, классификация и номенклатура солей»

Лазицкая Н.М., учитель химии МОУ «Новоигирменская сош №2», п. Новая Игирма Нижнеилимского района

Урок химии в 8 кл. по теме «Соли, классификация и номенклатура солей»

Урок «открытия» новых знаний, совершенствования и развития навыков и умений учащихся разработан на основе системно- деятельностного подхода . Медиа-материал занимает  основное место при объяснении нового материала.  Использование  его  позволяет улучшить организацию урока: менять виды деятельности, повышать уровень использования наглядности, возможность превращать работу с файлами в личную деятельность (индивидуальная  скорость работы, возможность повторения, контроля друг друга  с целью лучшего усвоения нового материала).

СОЛИ (презентация)

Разработка урока

Для учеников:

Классы неорганических веществ (презентация)

СОЛИ-1(презентация)

Урок химии в 9 кл. «Хлор и его соединения (Хлор: польза и вред)»

Кадубец Т.П., учитель химии МБОУ СОШ №6 г. Саянска. Урок химии в 9 кл. «Хлор и его соединения (Хлор: польза и вред)».

Особенностью данного урока является использование интернет – технологий: учащиеся работают по выданным заданиям, при необходимости выходят в Интернет для получения информации из различных справочных изданий, энциклопедий, коллекций цифровых образовательных ресурсов. Предлагается групповой метод работы.

урок

Задания для групп

Приложение 1.

Приложение 2.

Приложение 3.

Приложение 4.

Отчет группы Геологи-краеведы

Отчет группы Инженеры

Отчет группы Медики

Отчет группы Физики

Отчет группы Химики

Презентации к уроку химии в 8 кл. Простые вещества. Кислород.

Преподаватель:   Авдеева Татьяна Дмитриевна
Должность учитель химии  и биологии
Наименование  учреждения: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 16 г. Бирюсинска
Класс: 8
Раздел программы: Простые вещества.
Тема урока: Всемогущий, вездесущий, невидимый.
Тип урока: Изучение нового материала с применением ИКТ

Авдеева Т.Д. урок Кислород

Кислород 8 кл. откр урок 2013 (презентация)

Открытие кислорода (презентация)